【文章內(nèi)容簡介】 第二學(xué)期園務(wù)計劃夢圓幼兒園2010—2011第二學(xué)期園務(wù)計劃總指導(dǎo)思想：以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。一、本學(xué)期工作目標(biāo)：★圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色?！飿淞煞N理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念★構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。★堅持四個盡：盡心、盡力、盡善、盡美?！镒龊梦屙椆ぷ鳎航虒W(xué)上突出蒙氏的特點，運用蒙氏教學(xué)理念 *保育工作提高服務(wù)，確保幼兒在幼兒園生活好后勤部門做為前勤工作的堅實后盾，完善健全各項工作制度：加強(qiáng)食堂部門的管理，建立伙委會，確保幼兒吃好、吃飽。二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量 1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則。將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。加強(qiáng)班級工作的管理力度。各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4．力爭評上示范級幼兒園，爭取帶動其它幼兒園逐步發(fā)展。5．加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三、抓隊伍建設(shè)，促發(fā)展成長1． 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。樹立良好的園風(fēng)，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2． 抓隊伍，促發(fā)展。（1）利用培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用蒙氏的特點，運用蒙氏教學(xué)理念，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。（2）扎實開展以運用蒙氏教學(xué)方法為特色一切教學(xué)活動（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。① 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合蒙氏教學(xué)的培訓(xùn)，教科研的需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個主題有教師進(jìn)行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。②鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；抓好蒙氏教學(xué)的提升，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；全面提高教師素質(zhì)。課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。在科研方面，進(jìn)一步做好蒙氏課題的實踐與研究，完善蒙氏與園本課程的結(jié)合，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動,抓好特長教學(xué)，各項活動游戲化。五、家園社區(qū)工作加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。開展形式多樣的家長學(xué)校活動。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。請家長參加半日活動觀摩會，請專家為家長做知識講座等。幼兒園在元旦期間，召開家園同樂會，4．幼兒園在每學(xué)期將舉辦家長半日活動開放，并請長參與幼兒園課程評價。5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。六、衛(wèi)生保健1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜?！罴紡V益不斷增加花色品種，爭求各方面的意見，不斷改進(jìn)食譜。2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中、對幼兒護(hù)理盡心等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。作好消毒工作。4．幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、不跟陌生人走等簡單的安全知識教育。5．建立健康快車網(wǎng)站。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車”網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務(wù)。七、每月重點安排：八月底：制定各類計劃；全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；3園本培訓(xùn)。九月：各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，整改工作流程；舉行幼兒園早操比賽；開好新學(xué)期家長會。布置好家園攔。十月：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展好大型活動；優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩，教師能手賽課活動；繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗；班級主題墻畫評比。建立體弱幼兒的管理檔案組織幼兒健康體檢。十一月：秋游活動；聽課評評活動；做好帶量食譜和伙食計劃；加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。十二月：作好“元旦”、“圣誕”節(jié)活動的策劃、編排、落實工作；課題交流的培訓(xùn)；冬季保健知識宣傳；4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。下年一月：特色班成果展示會 ；做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作；教師做好年終總結(jié)?！按汗?jié)”慶?；顒印６拢?011年各項工作計劃，總結(jié)；教師新學(xué)期各項計劃、各項工作總結(jié)的上交。檔案的整理歸檔。新學(xué)期教學(xué)環(huán)境的裝飾整改。夢圓幼兒園第四篇：2009第二學(xué)期園務(wù)計劃2009第二學(xué)期園務(wù)計劃虹橋路第二幼兒園一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化 “二期課改”精神，深入實施幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行課題研究和繼續(xù)開展“園本化使用新教材”研討活動，切實推動幼兒園的保教質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、現(xiàn)狀分析：通過組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教代會法案》，大家對如何提出一份有質(zhì)量的提案以及提案所涉及的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解，在此基礎(chǔ)上教工們也相繼提出了一些提案，但對于“如何讓提案的提出更有利于幼兒園的發(fā)展”還有待于進(jìn)一步地深入學(xué)習(xí)。在師資隊伍建設(shè)中，我們通過選擇教師共感興趣的點來設(shè)立各類園本培訓(xùn)，在實施中也取得了一些實效。同時，教師也逐步建立起園本化使用新教材的個人成長檔案，并每月在級組范圍內(nèi)定期交流，幫助教師起到一定的梳理與歸納的作用。但如何讓這份成長檔案更好體現(xiàn)出每位教師的成長實效和個性色彩，還需要作出更多的探索。在保教管理中，上學(xué)期的園本教研確立了“解讀素材點”這一教研重點，同時各級組也確立了相應(yīng)的級組教研重點，開展了形式多樣的教研活動，顯現(xiàn)了一定的教研有效性。但如何更好利用教研出來的成果促使保教質(zhì)量的不斷提升，這當(dāng)中還存在著斷層——教師解讀的有效性和教育的自覺性。在家庭社區(qū)工作中，我們充分發(fā)揮家委會成員的橋梁作用，并結(jié)合課題嘗試開展“客座教師”活動，為幼兒園教育創(chuàng)新了形式，并頗有成效。在新學(xué)期的各項大活動中，如何利用已有的寶貴經(jīng)驗來推動該塊面工作，則需我們做出更多地實踐。在衛(wèi)生保健工作中，由于保健教師產(chǎn)假休息，我們請了空余的教師臨時代做新一學(xué)期，雖然在上學(xué)期結(jié)束前已帶教了一個月，但如何幫助她更好適應(yīng)新身份，從而保證后勤工作包括其他各項防病防控工作的質(zhì)量不落后，同樣需要花費我們更多的精力。三、發(fā)展目標(biāo)：（一）園務(wù)管理目標(biāo)：進(jìn)一步激勵教工參與管理的意識，逐步形成民主管理機(jī)制。多形式營造“和諧、向上”的園所文化氛圍。措施：結(jié)合迎接幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性評估的督導(dǎo)驗收工作，進(jìn)一步審視幼兒園民主管理工作，做到優(yōu)化分層管理，將“依法辦園、以人為本”的管理理念落到管理的整個過程之中。深入開展“學(xué)習(xí)型班子”的各項活動，善于尋找契機(jī)，通過導(dǎo)讀、導(dǎo)視、導(dǎo)學(xué)等多形式的內(nèi)容，不斷提高班子成員的決策與執(zhí)行能力，認(rèn)真撰寫好一份相應(yīng)管理層面的調(diào)查報告。工會牽頭繼續(xù)組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教代會法案》，加強(qiáng)教工對提案有效性的認(rèn)識，進(jìn)一步激勵教工參與幼兒園管理的意識，不斷形成幼兒園“和諧、向上”的整體精神氛圍。充分發(fā)揮“學(xué)實活動”的實效，黨員除在單位起到帶頭模范作用以外，還應(yīng)積極參與支部制訂的相應(yīng)各項學(xué)實活動之后續(xù)活動。同時，繼續(xù)做好園內(nèi)黨員與積極分子聯(lián)系溝通的工作，并做好書面溝通記錄。在時間、工作等多方面保證青年團(tuán)員教師都能積極參與聯(lián)合團(tuán)支部的各項學(xué)習(xí)活動，將青年們的熱情化為具體的教育教學(xué)行動，并通過“采訪身邊的師德五星”等主題活動來加以實施。開展好每月一次的“開心聊吧”，豐富聊吧的活動形式，話題可由班子成員負(fù)責(zé)收集、主持人則可由對相關(guān)話題感興趣的教工自愿報名，為更好地放松教工心情、釋放教工壓力而起到實效，不斷形成幼兒園“和諧、向上”的整體情感氛圍。認(rèn)真實施好“書香生活”虹二幼兒園第三屆讀書節(jié)活動，依舊沿用由教工自發(fā)推薦與幼兒園推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行每月薦書活動，讓每位教工愛看書、看好書，不斷形成幼兒園“和諧、向上”的整體文化氛圍。合理編排退休網(wǎng)絡(luò)小組，并扎實開展各項退管會