【總結】第8章數據鏈路控制規(guī)程?概述?二進制同步通信規(guī)程(BSC)?高級數據鏈路控制(HDLC)概述?????在物理層提供的通信線路連接和比特流傳輸的基礎上,在相鄰兩臺計算機之間的鏈路層上提供可靠和有效的通信–幀同步:bit?frame并實現(xiàn)
2025-01-10 09:36
【總結】30分鐘二進制數字3705位數字5分鐘80組虛擬歷史事件80個事件一小時數字記憶1949位數字15分鐘隨機單詞199個單詞5分鐘快速數
2024-09-01 15:07
【總結】2022年1月4日6時12分計算機基礎教程內容:基本制作制作人:時寬飛數學建模協(xié)會PPT制作交流2022年1月4日6時12分計算機基礎教程超鏈接的使用文本框、圖片添加文字、圖片動畫效果超鏈接的使用聲音效果2022年1月4日6時12分計算機基礎教程文本框、圖片添加
2024-12-08 05:55
【總結】課程設計——十五位二進制密碼器專業(yè)班級:xxxxxxx姓名:xxx學號:xxxxxxxx一、實驗目的(1)熟悉課本知識。(2)了解數字電路的基本設計思路。(3)掌握電路中各個芯片的具體功能。(4)體會從理論到實踐的思想。(5)提高分析問題和解決問題的能力。二、實驗要求(1)具有密碼預置功能。(2)密碼輸入采用串行輸入,輸入過程中不提供
2025-01-13 19:01
【總結】課程設計——十五位二進制密碼器專業(yè)班級:xxxxxxx姓名:xxx學號:xxxxxxxx一、實驗目的(1)熟悉課本知識。(2)了解數字電路的基本設計思路。(3)掌握電路中各個芯片的具體功能。(4)體會從理論到實踐的思想。(5)提高分析問題和解決問題的能力。二、實驗要求(1)具有
2025-06-04 16:18
【總結】數的產生數字:寫數的時候,要用一些符號表示。計數單位:一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億都叫做計數單位。十進制計數法:每相鄰的兩個計數單位間的進率都是十。數位:寫數的時候,
2024-12-11 07:58
【總結】信信息息科科學學與與技技術術學學院院實實習習報報告告實習名稱:集成電路課程設計學號:2021****姓名:***班級:微電子1班指導教師:白天蕊實習時間:二O一四年七月摘要隨著科學技術的發(fā)展,計算機不斷
2025-02-04 15:01
【總結】實驗二多位十進制數加法實驗一、實驗目的1.熟悉在PC機上建立、匯編、連接、調試和運行匯編語言程序的過程。2.掌握數據傳送和算術運算指令的用法。3.熟悉和掌握用DEBUG調試程序的方法。二、實驗內容將兩個多位十制數4678和2556相加,要求加數和被加數均以ASCII碼形式各自順序存放在以DATAl和DATA2為首的5個內存單元中(低位在前),結果送回DATAl
2024-08-26 10:15
【總結】數的產生、十進制計數法教案龍馬小學韋文娟教學內容:21、22頁及練習三習題教學目標:1.了解數的產生和發(fā)展過程2.知道自然數的概念的含義和特點。3.了解十進制計數法。教具學具準備:多媒體、教學課件、計數器課前準備:布置預習作業(yè):學生查閱有關數的產生、計數方法以及十進制計數法的相關資料,并
2024-11-24 13:37
【總結】組合邏輯電路課程設計之——4位二進制全加器/全減器作者:姓名:周志敏學號:2907301001姓名:王光甫學號:2907301007姓名:沈俊楷學號:2907301004課程設計題目要求:使用74LS283
2025-01-19 02:11
【總結】長沙學院數電課程設計說明書題目二進制密碼鎖的設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)通信工程姓名XXX學號XXXXXX指導教師陳希起止日期5月28號-6月1號
2025-01-12 05:04
【總結】廣西科技大學計算機工程學院通信原理--課程設計說明書設計題目:二進制振幅鍵控(2ASK)系統(tǒng)的設計指導老師:專業(yè)班級:通信061學生姓名:學號:
2025-06-22 22:47
【總結】****大學電工電子仿真實踐課程設計2021年7月4日課程電工電子仿真實踐課程設計題目一位二進制全減器院
2025-02-04 08:22
【總結】桂林電子科技大學課程設計(論文)報告用紙第35頁共35頁課程設計(論文)說明書題目:二進制數字調制系統(tǒng)的實現(xiàn)院(系):信息與通信學院摘要MATLAB是美國MathWorks公司出品的商業(yè)數學軟件,用于算法開發(fā)、數據可視化、數據分析以及數值計算的高級
2025-06-27 18:19
【總結】從堅船利炮到二進制時代了解信息化戰(zhàn)爭徐州工程學院教學目標?一、了解信息化戰(zhàn)爭的定義?二、信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程?三、信息化戰(zhàn)爭的基本特征?四、信息化戰(zhàn)爭的信息作戰(zhàn)樣式信息化戰(zhàn)爭的定義傳統(tǒng)的傳遞戰(zhàn)爭信息的方式信息化戰(zhàn)爭的定義?信息化戰(zhàn)爭
2025-02-21 14:46