【總結(jié)】第1章加法電路一邏輯電路邏輯電路由其3種基本門電路(或稱判定元素)組成。邏輯門可以用電阻、電容、二極管、三極管等分立原件構(gòu)成,成為分立元件門。也可以邏輯門電路將門電路的所有器件及連接導(dǎo)線制作在同一塊半導(dǎo)體基片上,構(gòu)成集成邏輯門電路。簡單的邏輯門可由晶體管組成。這些晶體管的組合可以使
2025-08-05 11:01
【總結(jié)】第一篇:十進制轉(zhuǎn)換二進制教案方法與技巧 十進制轉(zhuǎn)換二進制教案方法與技巧 課題:十進制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制整數(shù)授課教師:東莞市智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校:劉安斌使學(xué)生掌握十進制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進制整數(shù)的基本方法十進制...
2024-10-08 06:03
【總結(jié)】一、名詞解釋(10題,每小題1分,共10分)二、選擇題(30題,每小題1分,共30分)三、填空題(10題,每小題1分,共10分)四、判斷題(10題,每小題1分,共10分)五、簡答題(10題,每小題4分,共40分)期末筆試題型二進制練習(xí)題(1)?請將十進制數(shù)、八進制、十六進制數(shù)。
2025-07-26 01:56
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計:二進制與計算機教學(xué)設(shè)計:《二進制與計算機》一、教材分析本內(nèi)容選自廣州市教育局教學(xué)研究室2013年新編的《信息技術(shù)》初中第一冊第一章《信息與信息技術(shù)》中第3節(jié)《計算機的基本工作原理》中的第二小節(jié)。二進制是計算機工作的基本形式,也是計算機理論知識中的最基本的原理,對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)及了解計算機的工作原理具有不可忽視的奠基作用。原教材以一小節(jié)的篇幅介紹二進制,只解答了計算機為什
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】1第7章數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)2概述?數(shù)字調(diào)制:把數(shù)字基帶信號變換為數(shù)字帶通信號(已調(diào)信號)的過程。?數(shù)字調(diào)制技術(shù)有兩種方法:?模擬調(diào)制法;?鍵控法。?基本鍵控方式:振幅鍵控、頻移鍵控、相移鍵控3二進制數(shù)字調(diào)制原理二進制振幅鍵控(2ASK)?信
2024-10-18 05:48
【總結(jié)】二進制、數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換什么是數(shù)制數(shù)制:數(shù)碼、基數(shù)和位權(quán)?數(shù)碼:數(shù)制中表示基本數(shù)值大小的不同數(shù)字符號。例如,十進制有10個數(shù)碼:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。?基數(shù):數(shù)制所使用數(shù)碼的個數(shù)。例如,二進制的基數(shù)為2;十進制的基數(shù)為10。?位權(quán):數(shù)制中某一位上的1所表示數(shù)值的大?。ㄋ幬恢玫膬r
2025-07-18 06:36
【總結(jié)】數(shù)制及相互轉(zhuǎn)換進制表示形式R代表任意進制二進制BR→十:按權(quán)展開求和二→八:三位變一位八進制O(Q)十→R:除R取余倒排二→十六:四位變一位十進制D八→二:一位變?nèi)皇M制H十六→二:一位變四位一、單選題1、下列數(shù)據(jù)中數(shù)值最小的是A、01110000BB、249D
2025-03-24 06:31
【總結(jié)】第8章數(shù)據(jù)鏈路控制規(guī)程?概述?二進制同步通信規(guī)程(BSC)?高級數(shù)據(jù)鏈路控制(HDLC)概述?????在物理層提供的通信線路連接和比特流傳輸?shù)幕A(chǔ)上,在相鄰兩臺計算機之間的鏈路層上提供可靠和有效的通信–幀同步:bit?frame并實現(xiàn)
2025-01-10 09:36
【總結(jié)】30分鐘二進制數(shù)字3705位數(shù)字5分鐘80組虛擬歷史事件80個事件一小時數(shù)字記憶1949位數(shù)字15分鐘隨機單詞199個單詞5分鐘快速數(shù)
2024-09-01 15:07
【總結(jié)】2022年1月4日6時12分計算機基礎(chǔ)教程內(nèi)容:基本制作制作人:時寬飛數(shù)學(xué)建模協(xié)會PPT制作交流2022年1月4日6時12分計算機基礎(chǔ)教程超鏈接的使用文本框、圖片添加文字、圖片動畫效果超鏈接的使用聲音效果2022年1月4日6時12分計算機基礎(chǔ)教程文本框、圖片添加
2024-12-08 05:55
【總結(jié)】十進制和二進制相互轉(zhuǎn)化程序設(shè)計書需求分析隨著技術(shù)的不斷提高,進制轉(zhuǎn)換向著簡單化,規(guī)模化發(fā)展,而對于只能識別二進制0和1碼的計算機來說,如何翻譯成人類可以認識和編譯的語言,和安全加密等給信息管理有關(guān)的信息隨之增加。在這種情況下單靠人工來處理這些信息不但顯得大不從心,而且極容易出錯。因此,需要開發(fā)二進制與十進制互換系統(tǒng),該系統(tǒng)可以實現(xiàn)由計算機代替人工執(zhí)行一系列復(fù)雜而繁瑣的操作,使得
2025-08-03 10:02
【總結(jié)】長沙學(xué)院數(shù)電課程設(shè)計說明書題目二進制密碼鎖的設(shè)計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)通信工程姓名XXX學(xué)號XXXXXX指導(dǎo)教師陳希起止日期5月28號-6月1號
2025-01-12 05:04
【總結(jié)】廣西科技大學(xué)計算機工程學(xué)院通信原理--課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:二進制振幅鍵控(2ASK)系統(tǒng)的設(shè)計指導(dǎo)老師:專業(yè)班級:通信061學(xué)生姓名:學(xué)號:
2025-06-22 22:47
【總結(jié)】長沙學(xué)院課程設(shè)計說明書題目二進制數(shù)字調(diào)制技術(shù)以及擴頻通信系統(tǒng)的仿真研究系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)通信04班姓名廖善得學(xué)號2020025413指導(dǎo)教師劉光燦、張剛林陳威兵、黃飛江
2024-11-08 01:55
【總結(jié)】桂林電子科技大學(xué)課程設(shè)計(論文)報告用紙第35頁共35頁課程設(shè)計(論文)說明書題目:二進制數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的實現(xiàn)院(系):信息與通信學(xué)院摘要MATLAB是美國MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件,用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計算的高級
2025-06-27 18:19