一個因數(shù)中間有0的乘法教案5篇模版(編輯修改稿)
2025-10-07 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用一位數(shù)去和多位數(shù)中間的0相乘。）/ 5第三篇：《一個因數(shù)中間有0的乘法》教案三年級數(shù)學上冊筆算乘法 《一個因數(shù)末尾有0的乘法》 教案設計田心完小 丁林妹 教學內(nèi)容筆算乘法 《一個因數(shù)中間有0的乘法》。教材第67頁例5 教學目標掌握一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法，并能準確計算。培養(yǎng)學生類推遷移的數(shù)學思維和提高學生的計算能力。重點難點重點：掌握一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。難點：積末尾0的個數(shù)的確定，能夠真確的進行計算。教學準備 多媒體課件 教學過程一、復習舊知，促進遷移口算，并說一說計算方法。206 07 5008 20 13002 1000小結(jié)學生的回答：（1）整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，算出積后，再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.（2）0與任何數(shù)相乘都得0二、探究新知教學例6：一個因數(shù)末尾有0的乘法（教材第67頁、例6）（1）學生理解題意：找出已知條件，所問問題。運動場看臺分為8個區(qū)，每個區(qū)有604個座位，共有多少座位？（2）列出算式（可以列出幾種計算方法)列式1：280+280+280= 列式2：2803=（3）筆算“2803”學生獨立思考，嘗試計算。算完后和同桌的同學交流自己的算法。（4）學生匯報，展示不同的算法，說出算理，并說一說哪一種更簡便。2803=840（元）算法一：0 按照多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法計算： 2 3 把一位數(shù)3與多位數(shù)280個位上的0對齊，計算時先 8 4 0 算03，再算83，最后算23+2。算法二： 2 8 0 簡便算法：按照整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法 2 3 列豎式，讓一位數(shù)與多位數(shù)280末尾的 8 4 0 0前面的8對齊，計算時先算83，再算 23+2，最后把末尾的0落下來。根據(jù)例題延伸，學生計算28003= 280003= 讓學生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。我們在計算一個因數(shù)中間有0的乘法筆算時，大家應該注意什么？帶著下面的幾個問題小組討論，全班交流）（1）列豎式時要怎樣對齊？（一位數(shù)要和另一位數(shù)0前面的數(shù)對齊）（2）怎樣相乘？（一位數(shù)先與0前面的數(shù)相乘）（3）乘完后怎樣寫0？（看因數(shù)的末尾有幾個0，就在積的的末尾添上幾個0）歸納計算方法：計算一個因數(shù)末尾有0的乘法時可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。三、鞏固練習教材67頁做一做第二題。4206 3705 1309 2607判斷對錯并說出錯在哪里?(1)計算2405時，積的末尾有一個0。（）(2)。（）四、課堂小結(jié)五、板書設計一個因數(shù)末尾有0的乘法 叢書每套280元，買了3套，一共多少元？ 280+280+280=840（元）2803=840（元）算法一： 2 8 0 算法二：2 8 0 2 3 2 3 8 4 0 8 4 0 計算方法： 計算一個因數(shù)末尾有0的乘法時可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。第四篇：因數(shù)中間有0 的乘法教案三年級上冊《因數(shù)中間有0的乘法》教學設計執(zhí)教：花建芝2012年11月1日教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學三年級上冊第8384頁例5和例6，第85頁練習十九第1——4題。目標 知識與技能（1）理解一個因數(shù)中間有0的乘法的算理，掌握計算方法，能正確地進行計算。（2）培養(yǎng)學生對知識的遷
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1