【總結】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰
2024-11-23 10:44
【總結】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關明德小學 宋海霞 教學目標: 1、知識與技能:: 使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在...
2025-09-28 12:01
【總結】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行106千米。它們30小時各行多少千米?160×30=106×30=因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480
【總結】第一篇:《因數(shù)中間和末尾有0的乘法》教案 【教學內容】小學數(shù)學四年級上冊第48頁例2。 【教學目標】 1、知識與技能:通過自學,使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法,進一步認識0在乘法運...
2025-09-29 19:58
【總結】第一篇:《一個因數(shù)中間有0的乘法》參考教案 一個因數(shù)中間有0的乘法 教學內容: 義務教育課程標準實驗教科書(數(shù)學)三年級上冊第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)中“一個因數(shù)中間有0的筆算乘法”課本83頁例5,...
2025-09-28 09:45
【總結】《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學設計 教學目標: 1、使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。 2、使學生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計算的過程,體驗...
2024-12-06 00:50
【總結】第一篇:因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法教案 三位數(shù)乘兩位數(shù)(因數(shù)中間或末尾有0)的筆算乘法教學設計 執(zhí)教:南華思源實驗學校 劉永山 教學內容 新人教版小學數(shù)學四年級上冊第四單元,教材第48頁(...
2025-09-29 07:36
【總結】第一篇:因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學案 因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學案 教學目標: 1、知識與技能:: 使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性 2、培養(yǎng)學生類...
2025-09-29 05:27
【總結】第一篇:筆算乘法教學反思(因數(shù)中間或末尾有0的乘法) 筆算乘法(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)教學反思: 本節(jié)課筆算乘數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添0,用這樣的計算方法...
2025-09-30 07:24
【總結】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-12-12 22:48
【總結】第一篇:一個因數(shù)中間有0的乘法教案 《一個因數(shù)中間有0的乘法》教案 教學目的:1.使學生掌握0和任何數(shù)相乘都得0。 2.使學生掌握一個因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。教學過程: 一、復習:口答:...
2025-09-28 13:04
【總結】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學設計 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的計算過程,掌握其豎式的簡便寫法。進一步認識0在乘法運算中的特性。 2、培養(yǎng)學生知識的遷移...
2025-09-28 11:34
【總結】1制作:原州區(qū)六小趙雪梅九年義務教育六年制小學數(shù)學21、口算:4=20=100=6×80÷2=4=20=24120600402043例6
2024-12-12 19:12
【總結】第一篇:《一個因數(shù)中間有0的乘法》的說課稿 說課內容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第83—84頁“因數(shù)中間有0的乘法”。 一、說教材 一個因數(shù)中間有0的乘法,是學生學...
2025-09-28 10:01
【總結】第一篇:《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學設計 《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學設計 教學內容: 人教版四年級數(shù)學上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》例2(教材第48頁)。 教學目標: ...
2025-09-29 20:01