小學語文五年級教案——黃河的主人第二課時教學設計之四(編輯修改稿)
2025-10-07 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ②課件演示黃河波浪滔天的情景 ?、奂ぐl(fā)情感，指導朗讀 師：這就是孕育了五千年燦爛文明的母親河，這就是九曲回腸、奔流不息的黃河！同學們，如果此刻你佇立在黃河邊，聽著黃河的咆哮，你怎能不心潮激蕩呢？ ?、苣氵€能用哪些詞句來描繪黃河？教師再補充些寫黃河的名句?！ 、葸€有哪些地方也表現(xiàn)出黃河險的？ ?、扌〗Y，引導交流 B、羊皮筏子 小、輕 ①學生交流：⑴有感情地朗讀?、普勼w會 ②小結板書 C、艄公本身 沉著 ①學生交流：⑴有感情地朗讀?、普勼w會 ?、谛〗Y板書 總結板書，出示重點句：他憑著勇
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