小學語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學設計之五(編輯修改稿)
2024-10-07 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用怎樣的速度，才能按時到達。 3．紅軍是怎樣搶時間的?在搶時間時是怎樣克服困難的? 翻山越嶺擊潰阻擊的敵人(敵造的困難) 黑夜冒雨前進饑餓疲勞(自身的困難) 點火跟敵人賽跑 仍舊摸黑冒雨前進雨大，全身淋透(自然的困難) ①師讀紅軍碰到的困難，生讀剩下的內(nèi)容。 ?、诼鋵嵥餍栽~義和敵我對話教學，朗讀對話時，讀出敵人的心虛廣晾慌，我軍對敵人的嘲諷的語氣?！ 、蹚臄澄译p方的對比中你可體會到什么? (①紅軍行軍速度之快，突出了個飛字。②紅軍戰(zhàn)士不怕餓、累、苦，勇敢機智，勇往直前的革命精神。) ?、苄〗Y，這段寫飛奪，主要體現(xiàn)于搶時間，通過紅軍戰(zhàn)士搶時間的行為描寫，表現(xiàn)了紅軍不畏艱險，勇敢機智，勇往直前的革命精神?！ 、葜笇в斜砬槔首x4mdash。5節(jié)?！ ?．齊讀第二段?！ ∷摹⒄n堂作業(yè)。 完成練習冊第3題的①、②兩小題 第三課時 一、學習第三段?！ ?．默讀思考，紅軍要按時奪下瀘定橋有哪些困難?課文具體寫紅軍遇到的艱難險阻，有什么作用? (困難： ①橋上只有13根鐵鏈，人走在上面就像蕩秋千一樣?！ 、跇蛳滤?、水形、水聲真叫人心驚膽寒。 ?、蹟橙藨{著天險，更加瘋狂。) (作用：更加突出紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前的革命精神。) 2．朗讀這一段，速度稍慢，要讀出環(huán)境的危險?！ ?．完成練習冊第5題?！ ?．指導背誦；理順序，看板書背誦?！ 蛏希簶蛏?、橋欄、橋面、
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