20xx小學語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 往直前的大無畏精神。 一、指導自學，討論交流。 自讀課文，討論有價值的問題。 交流： A、飛奪瀘定橋題目中的飛、奪是什么意思？ B、我軍為什么要飛奪瀘定橋？他們究竟是怎么飛奪的？ 二、小組討論，教師點撥。 題目飛奪的含義。 飛就是搶奪，奪就是攻下天險。飛奪就是神速地，像飛一樣地攻下天險。 交流飛奪的原因。 A、結(jié)合時代背景理解：只有說明瀘定橋是紅軍北上抗日的必經(jīng)之路，所以紅軍北上必須奪下瀘定橋。讀讀第一自然段。 4 B、讀讀第二自然段，弄清搶時間的原因。 〔 1〕哪句話直接告訴我們，畫下來。 〔 2〕搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。畫出有關(guān)詞語。板書： 20多小時， 120公里。 我軍究竟是怎樣飛奪瀘定橋的？ A、默讀第 5自然段，思考：紅軍戰(zhàn)士是怎么搶時間到達瀘定橋的。紅軍戰(zhàn)士在夜間行軍時遇到了哪些困難？又是怎么克服的？ 〔 1〕、分別用和 ~~~~畫出有關(guān)句子。 〔 2〕、理解困難、克服：
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