20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——黃河的主人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之五(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 介紹一下，你是怎么讀的？〔劃出該重讀的地方〕你能連起來(lái)讀一讀嗎？ 評(píng)：像他剛剛這樣，齊讀。 4．艄公專心致志地?fù)沃?，乘客捫在羊皮筏子上談笑風(fēng)生，這到底是怎樣的情景呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)?！渤鍪緦?xiě)的練習(xí)〕 3 ①圍繞專心致志展開(kāi)想象，把艄公撐篙的動(dòng)作寫(xiě)具體。 ②圍繞談笑風(fēng)生展開(kāi)想象，把乘客們坐在羊皮筏子的表現(xiàn)寫(xiě)具體。 5．把你寫(xiě)的來(lái)跟大家交流交流。 6．正因?yàn)轸构某林?，專心致志，羊皮筏子在黃河上破浪前行，所以乘客們才能在羊皮筏子上談笑風(fēng)生。說(shuō)到這兒，你一定想親眼目睹一下艄公的風(fēng)采吧 ，今天有一位艄公來(lái)到了我們的餓課堂上，同學(xué)們有什么疑問(wèn)可以向他提出來(lái)。 〔同學(xué)們采訪艄公〕 前些天，我們班上的匡媛同學(xué)去了一趟黃河，親身體驗(yàn)了一回坐羊皮筏子的感受。下面就請(qǐng)她給我
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