小學(xué)語文四年級教案——太陽教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。結(jié)果，想學(xué)習(xí)遠(yuǎn)的分為一組，想學(xué)習(xí)大的分為一組，想學(xué)習(xí)熱的分為一組?！ 緦W(xué)生在對知識的學(xué)習(xí)上有了選擇性，這樣他們不僅樂意去學(xué)，還培養(yǎng)了學(xué)生之間相互合作的能力?！俊 ?．匯報(bào)?！ W(xué)習(xí)遠(yuǎn)的學(xué)生匯報(bào)：太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)也要坐二十幾年。（學(xué)生將課文中的內(nèi)容讀了出來。） 師引導(dǎo)：不錯，你讀出了重要的部分，能不能就這個內(nèi)容說一說課文是怎樣把這個內(nèi)容說清楚的。（學(xué)生不知該怎么說。） 師用課件演示、引導(dǎo)：一億五千萬公里有多遠(yuǎn)？課文中怎樣說的？ 走mdash。mdash。三千五百年，飛mdash。mdash。二十幾年?！ W(xué)生看課件做口頭練習(xí)： 太陽離我們有（一億五千萬公里）遠(yuǎn)，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（三千五百年）；就是坐飛機(jī)也要坐（二十幾年）?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)（ ?。├锩嫣畹氖菙?shù)字，通過數(shù)字具體說明，我們對太陽的遠(yuǎn)就了解了。所以我們知道了：在說明某一事物的時(shí)候，列出一些具體的數(shù)字，可讓我們更好地來理解，但數(shù)字必須是精確的，有科學(xué)依據(jù)的。這就是列數(shù)字的方法?！ 煱鍟毫袛?shù)字 師：寫太陽遠(yuǎn)這個特點(diǎn)還用了其他什么方法，找找看。 【培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文、發(fā)現(xiàn)問題的能力。】 這時(shí)學(xué)生們高舉右手，有的學(xué)生忍不住脫口而出：還運(yùn)用了寫傳說故事的方法。由此可見，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了調(diào)動?！ W(xué)習(xí)大的學(xué)生匯報(bào)：課文也運(yùn)用了列數(shù)字的方法來說明太陽的大，130萬個地球等于1個太陽。（對學(xué)生能說出列數(shù)字的方法進(jìn)行鼓勵。） 師用課件演示，進(jìn)行引導(dǎo)：左邊是地球的動畫，右邊是太陽的動畫，中間由等號連接引出：你體會到了什么？ 這時(shí)學(xué)生頓時(shí)領(lǐng)悟了，大聲說道：拿地球的大小來
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