小學(xué)語文四年級教案——太陽教學(xué)設(shè)計(jì)之三-在線瀏覽
2024-10-07 01:53本頁面
【正文】 學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上得到寫的訓(xùn)練和提高。 教學(xué)流程 一、導(dǎo)入。） 師引導(dǎo)學(xué)生說出課前查找的有關(guān)太陽的資料?！俊 熾S機(jī)鼓勵(lì)引入下一環(huán)節(jié)：同學(xué)們對太陽的了解還真不少，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)太陽的課文，通過今天的學(xué)習(xí)，我們將會(huì)對太陽有更多的了解?！ 熥寣W(xué)生正確、流利地讀課文，問：看看通過閱讀你能讀懂什么？ 1．學(xué)生自由讀課文。】 師相機(jī)板書： 師：《太陽》這篇課文就是圍繞它的特點(diǎn)和與我們的關(guān)系這兩方面來寫的。 三、學(xué)習(xí)太陽的特點(diǎn)。mdash。） 同學(xué)們，我離你們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，我很大、很大，我的溫度很高、很高。（師進(jìn)行鼓勵(lì)，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 3．分組交流。結(jié)果，想學(xué)習(xí)遠(yuǎn)的分為一組，想學(xué)習(xí)大的分為一組，想學(xué)習(xí)熱的分為一組。】 4．匯報(bào)。（學(xué)生將課文中的內(nèi)容讀了出來。（學(xué)生不知該怎么說。mdash。mdash。 學(xué)生看課件做口頭練習(xí)： 太陽離我們有（一億五千萬公里）遠(yuǎn)，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（三千五百年）；就是坐飛機(jī)也要坐（二十幾年）。所以我們知道了：在說明某一事物的時(shí)候，列出一些具體的數(shù)字，可讓我們更好地來理解，但數(shù)字必須是精確的，有科學(xué)依據(jù)的?！ 煱鍟毫袛?shù)字 師：寫太陽遠(yuǎn)這個(gè)特點(diǎn)還用了其他什么方法，找找看?！俊 ∵@時(shí)學(xué)生們高舉右手，有的學(xué)生忍不住脫口而出：還運(yùn)用了寫傳說故事的方法?！ W(xué)習(xí)大的學(xué)生匯報(bào)：課文也運(yùn)用了列數(shù)字的方法來說明太陽的大，130萬個(gè)地球等于1個(gè)太陽。） 師用課件演示，進(jìn)行引導(dǎo)：左邊是地球的動(dòng)畫，右邊是太陽的動(dòng)畫，中間由等號連接引出：你體會(huì)到了什么？ 這時(shí)學(xué)生頓時(shí)領(lǐng)悟了，大聲說道：拿地球的大小來和太陽作比較。這就是作比較的方法?！ 救匀皇桥囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在閱讀
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