【總結】 小學四年級語文教案——?登山?教學設計之三 教學分析: 本文記敘了十月革命前,列寧與波蘭革命者馬果茨基一起登山看日出,堅持走靠近深淵的小路鍛煉意志。 教學目標: ...
2024-10-01 09:37
【總結】 小學四年級語文教案——?貓?教學設計之三 【設計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神mdash;mdash;作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位,強調(diào)學生享...
【總結】1 小學四年級語文教案——《峨眉道上》教學 設計之三 一、教學要求 1、理解課文內(nèi)容,學習鍺路人為他人歡樂默默付出辛勞的高 尚品格。 2、學習主字新詞,理解蔥蘢傀疚仰望等詞的意思。 ...
2025-08-05 21:27
【總結】1 小學四年級語文教案——《西沙漁人》教學 設計之三 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題,感受 西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2、學會...
2025-08-05 22:51
【總結】1 小學四年級語文教案——《秋游景山》教學 設計之三 教學目標: 1、能領悟作者按方位順序,有重點地記敘游覽過程的寫作手 法。 2、能有感情地朗讀課文,背誦3mdash。mdash。7...
2025-08-06 00:43
【總結】1 小學四年級語文教案——《新型玻璃》教學 設計之三 教學要求 1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點 和用途,以及它們在現(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學生關心科技發(fā) 展、探...
2025-08-06 00:38
【總結】1 小學四年級語文教案——《鏡泊湖奇觀》教 學設計之三 教育目標:通過本課學習,領略鏡泊湖的美 麗景色,獲得美的享受。 教養(yǎng)目標: 1.理解并學習文中描寫準確生動的詞語。 2.了解鏡...
2025-08-05 22:56
【總結】1 小學四年級語文教案——《趵突泉》教學設 計之三 教學目標: 1、知識掌握目標: (1、充分有感情朗讀這篇課文。 (2、欣賞美文佳句。摘錄自己喜歡的語句。 (3、小組交流自己喜歡的...
2025-08-06 01:03
【總結】 小學四年級語文教案——?雨中?教學設計之三 【設計理念】 傳統(tǒng)的灌輸注入機制所造成的結果,必然是教與學失衡,懂與會別離,學與用脫節(jié)。而嘗試教學強調(diào)先學后教,先練后講,其本質是...
2024-09-30 17:23
【總結】 小學四年級語文教案——?太陽?教學設計之三 教材分析 ?太陽?是四年級語文的一篇常識性課文。主要介紹了有關太陽的知識,說明太陽與人類的關系。課文共有8個自然段,可以分為兩局部...
【總結】1 小學四年級語文教案——《田忌賽馬》教學 設計之三 一、教材分析 課文記敘了戰(zhàn)國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬,孫臏巧用計 使田忌先敗后勝的故事。說明要辦好事情,應對主客觀情況進行科 ...
2025-08-05 22:36
【總結】1 小學四年級語文教案——《丑菊》教學設計 之三 教學要求 1、引導學生讀懂課文,抓住課文主要內(nèi)容,體會丑菊不丑,而 且非常美麗,進而懂得做人要做內(nèi)在美的人的道理。 2、體會課文借物喻...
2025-08-05 21:17
【總結】1 小學四年級語文教案——《說茶》教學設計 之三 《說茶》是浙江省義務教育五年制第七冊第 七單元的第三篇課文。本單元的訓練重點是學會按事物的幾個方面 給課文分段的方法。課文圍繞著茶這一主...
【總結】1 小學四年級語文教案——?李時珍?教學設計 之三 教學目的要求: 書的事跡。,答復書后問題。 4自然段分層,說說層意和自然段的段意。 新詞。 教學重點難點: 了解李時珍編寫?...
2024-09-21 23:00
【總結】 小學四年級語文教案——?絕句?教學設計之三 一、教材分析: 1、[注釋] 鷺:一種水鳥名,鷺鷥。 西嶺:指岷山。 千秋雪:終年不化的積雪。 泊:??俊?..
2024-10-01 09:43