蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——蘑菇該獎(jiǎng)給誰教學(xué)設(shè)計(jì)六(編輯修改稿)
2025-10-06 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為什么沒有一小點(diǎn)？引導(dǎo)學(xué)生從烏的字義上想。（烏鴉全身黑黑的，邊眼睛也看不出來了） ?。?）指導(dǎo)寫字 （6）師重點(diǎn)提醒以下幾個(gè)字： 參：下面的三撇不要寫成橫，長(zhǎng)短要有變化?！ ≤姡合旅娴能囍虚g一豎要寫在豎中線上?！ √幔鹤笳覍??！ 〖印⒏遥鹤笥业葘?。 ?。?）師范寫生字，生描紅?！ 。?）生臨寫生字，師巡視指導(dǎo)?！ 〗虒W(xué)后記：能初步了解課文內(nèi)容，對(duì)提與敢的認(rèn)識(shí)不夠。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 能分角色朗讀課文，并能讀出不同的語氣?！ ∽プ≈攸c(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，尤其是對(duì)兔媽媽最后一句話的理解。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片、教學(xué)掛圖或投影片、小兔、兔媽媽、烏龜、駿馬的頭飾 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 抽讀生字卡片?！ ≈该侄卫首x課文。 二、細(xì)讀課文 細(xì)讀第1自然段?！ ∽宰x課文第1自然段，邊讀邊想：課文寫了什么？ 從中可以體會(huì)到兔媽媽對(duì)它的孩子怎樣？ 指導(dǎo)有感情朗讀?！ ∽x出兔媽媽對(duì)孩子們的關(guān)心、愛護(hù)?！ 〖?xì)讀第2mdash。mdash。4自然段。 兔媽媽提著一大籃蘑菇回來了，它是怎么問她的孩子的？孩子們又是怎么回答的？ 指名分段朗讀2mdash。mdash。4自然段。 從兔媽媽的問話
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