小學語文六年級教案——白鷺教學設計之三(編輯修改稿)
2024-10-06 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?、渤瓕懮?。 第二課時 教學目標 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〗Y(jié)合課文內(nèi)容理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這句話的意思?！ {借具體的語言材料，感受白鷺的美，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛?！ ∫?、復習 ?、甭爩懺~語。 蓑毛 配合 嗜好 美中不足 長喙 孤獨 安穩(wěn) 韻味無窮 ⒉課文是從哪幾方面來寫白鷺的 二、精講課文 a、學習第1~5節(jié) ?。ǔ鍪井嬅妫┣疲@就是白鷺?！ ≌n文詩怎樣描繪白鷺外形的自讀1~5節(jié)?！ ±首x。（指名讀。一。一。評讀。一。一。齊讀） b、學習6~8節(jié) 自讀6~
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