小學(xué)語文六年級教案——詹天佑教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2025-10-07 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞來概括。（轟動） 你想象一下當(dāng)時中國人民會怎樣議論呢如果是你，你會怎么說 ?。ㄕ蔡煊诱媸菫橹袊藸幜艘豢跉獍。。 ”憩F(xiàn)了人民怎么樣的心愿（殷切希望鐵路修筑成功） 有誰能根據(jù)投影的提示，把這個問題連起來回答一遍，注意當(dāng)時和當(dāng)?shù)氐那闆r （請2到3人回答） ，對表現(xiàn)詹天佑這個人物有什么作用呢 ?。ㄒr托了詹天佑的愛國主義精神。） ?。R讀） 完成課堂作業(yè)本 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 細讀課文，學(xué)習(xí)課文第4段?！ ×私庹蔡煊邮褂玫拈_鑿隧道的方法以及人字型鐵路的設(shè)計思路?！ 「惺苷蔡煊訃?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。 重難點： 重點：感受詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神?！ ‰y點：理解詹天佑使用的開鑿隧道的方法以及人字型鐵路的設(shè)計思路。 一、調(diào)節(jié)課堂氣氛。 同學(xué)們，今天有這么多的老師聽課緊張嗎我想大家一定不緊張。 但是老師卻很緊張，誰能幫想個辦法，能使我不緊張 ?。ㄕ垈€別學(xué)生回答） 謝謝同學(xué)們幫我想的辦法，好了，現(xiàn)在我們可以開始了嗎 二、導(dǎo)入 我們上節(jié)課已經(jīng)看到了帝國主義藐視中國的丑惡嘴臉。那么，詹天佑是怎樣修筑京張鐵路，給帝國注意者一個有力的回擊的呢 三、學(xué)習(xí)第3段 ,邊讀邊思考: 詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，遇到了哪些困難 請用小標(biāo)題的形式概括
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