小學(xué)語文六年級教案——廬山云霧教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：形容江河水流迅速?！ ∷奶闵L(fēng)：形容馬跑得非常迅速?！ 〉谒男」?jié)： 云遮霧照的廬山，真令人流連忘返。你能用自己的話說說這句話的意思嗎理解云遮霧罩、流連忘返。 三、同桌互讀，把課文讀流利?！ ∧x，理清文章脈絡(luò)?！ 妆樽x下來，廬山云霧給你留下什么樣的印象 課文用四個小節(jié)來介紹廬山的云霧，每小結(jié)分別寫了什么 1）、總學(xué)了廬山云霧的多和美。 2）、廬山云霧千姿百態(tài)?！ ?）、廬山云霧瞬息萬變。 4）、人們對廬山的云霧流連忘返?！ ∷摹⒆鳂I(yè)： 抄寫詞語三遍?！ ≌闹械某烧Z，并解釋?！ ±首x課文?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 精讀課文，通過朗讀、想象情景、抓重點詞語等學(xué)習(xí)方法體味廬山云霧的奇麗，走進(jìn)廬山云霧奇妙的意境?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 上節(jié)課我們初讀了課文《廬山的云霧》，廬山的云霧給你留下了怎樣的印象 想細(xì)細(xì)品味廬山云霧奇麗的美嗎今天這節(jié)課我們繼續(xù)讀課文?！ 《?、精讀課文第一節(jié)： 指名讀課文第一小節(jié)，說說：你讀懂了什么 廬山有高山，有幽谷，有瀑布，有溪流，有云霧，景色十分秀麗，那么在這眾多美妙的景色中，作者最喜歡的是云霧，你特別從哪個詞語讀出來的（
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