【總結】 小學六年級語文教案——?春?教學設計之三 教學目標 1.了解積累詞語的意義,交流積累詞句的方法,摘錄本課的好詞好句。 2.學會10個生字,理解19個詞語意思,能解釋賣弄...
2024-10-01 10:00
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 之二 教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清, 寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文 學作出了巨大的貢獻,他是五四新文...
2025-08-06 00:35
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 之八 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1.學會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡 的段落。 2.抓住含義深刻的句子,理解課...
2025-08-06 00:02
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 之五 你喜歡讀書嗎都讀過哪些書讀了這本書你有 什么收獲 一、激發(fā)學習興趣 1、剛才同學們談了自己喜歡讀的書,我也非常喜歡讀書,尤其 是散文...
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 之一 一、從課題入手,引導學生統(tǒng)覽全文 首先,讓學生談一談匆匆是什么意思,生活語言中什么時候用 到匆匆一詞;然后,引導學生初步讀課文,體會作者...
2025-08-06 01:10
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 之七 教材簡析 《匆匆》是小學語文第十二冊第四單元講讀課文。本單元閱讀 訓練的重點是從閱讀的內(nèi)容想開去。《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自 清的一篇...
2025-08-06 00:37
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》 一、從課題入手,引導學生統(tǒng)覽全文 首先,讓學生談一談匆匆是什么意思,生活語言中什么時候用 到匆匆一詞;然后,引導學生初步讀課文,體會作者所說的匆匆指 ...
2025-08-06 01:20
【總結】1 小學六年級語文教案——匆匆 教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清, 寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文 學作出了巨大的貢獻,他是五四新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)...
2025-08-06 16:12
【總結】1 小學六年級語文教案——匆匆教案 一、談話導入。 初次見面,我為大家?guī)砹藥准Y物:一個是曾經(jīng)教我們小學 語文一年級語文課本;一個是記載著我們第一天邁進小學校門的舊 日歷;一個是一位和...
2025-08-06 16:31
【總結】第一篇:六年級語文教學設計:《匆匆》 六年級語文教學設計:《匆匆》 六年級語文教學設計:《匆匆》 教材分析: 《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一片膾炙人口的散文。作者把看不見,摸不著的時...
2024-10-13 12:43
【總結】1 小學六年級語文教案——?匆匆?教學設計之 一 一、從課題入手,引導學生統(tǒng)覽全文 首先,讓學生談一談匆匆是什么意思,生活語言中什么時候用 到匆匆一詞;然后,引導學生初步讀課文,體會作者...
2024-09-23 05:12
【總結】1 小學六年級語文教案——?匆匆?教學設計之 四 一、導入 1、今天老師給大家?guī)砹宋业膸讖埨险掌蠹矣信d趣看看嗎 2、教師隨課件介紹: 這是我兒時的照片,天真無邪的笑容中透著幾分頑...
2024-09-23 05:17
【總結】 小學六年級語文教案——?詹天佑?教學設計之三 教學目標: 1.養(yǎng)成讀書的良好習慣,邊讀邊想,適當作記號。 2.學會10個生字,理解阻撓等11個詞語的意思,能用周密、藐視...
2024-10-01 09:37
【總結】1 小學六年級語文教案——《鳥的天堂》教學 設計之三 教學目標: 1、學會本課3個生字。能正確地讀寫下列詞語:糾正、逼 近、做巢、樹梢、留戀、目不暇接。 2、有感情地朗讀課文,背誦自己...
【總結】 小學六年級語文教案——?向往奧運?教學設計之三 向往奧運?一課,記敘了2001年7月13日北京申奧成功后,作者的所思、所想、所感,表達了一位老體育記者對奧運的一往情深,尤其是北京奧...
2024-10-01 09:32