20xx小學(xué)語文六年級教案——景陽岡教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2024-10-01 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4自然段〕：寫武松進(jìn)店喝酒，不聽勸告，執(zhí)意過岡?！ 〉诙巍?～7自然段〕：寫武松上岡，見了官司榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。 第三段〔8～12自然段〕：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死老虎?！ 〉谒亩巍?3自然段〕：寫武松打死老虎后，一步步挨下岡來?！ 擦匙鳂I(yè)?！ ?．完成書后思考練習(xí)第1題?！ 〉诙n時 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格?！ 捕衬茉诶斫馕恼聝?nèi)容的根底上分清事情的前因后果?！ 踩持攸c朗讀文中描寫武松打虎的局部?！ 《?、教學(xué)重點、難點 了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格?！ ∪?、教學(xué)過程 〔一〕檢查復(fù)習(xí) 1．課文根據(jù)什么分的段是怎樣分的 2．課文主要寫了哪兩件事 〔二〕學(xué)習(xí)第一大段?！ ?．默讀課文，理清層次。 武松在店家喝酒時與店家的對話，主要談了幾方面的內(nèi)容 這段主要談了兩方面內(nèi)容：一方面是關(guān)于酒的，這局部要抓住人物的語言。另一方面是關(guān)于虎的，這局部也要抓住人物的語言。 2．精讀課文，思考作者的寫作意圖?！ 懢?，主要是想表現(xiàn)武松性格的豪放。寫虎，是突出武松倔強無畏的性格?！?
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