20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-01 09:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文的內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 背誦課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、讀全詩(shī)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)句的意思?！ ∽杂衫首x全詩(shī)，想想這首詩(shī)的作者是誰(shuí) 作者在怎樣的背景下創(chuàng)作的這首詩(shī) 二、抓字眼、明詩(shī)意；想詩(shī)境，悟詩(shī)情。 學(xué)習(xí)首聯(lián)。 〔1〕請(qǐng)同學(xué)們讀讀首聯(lián)，有哪些語(yǔ)句不理解 〔2〕學(xué)生質(zhì)疑?！ ?〕師生共同解疑?！ ±斫獾乳e 外表的意思：等：等于、等同；閑：空閑、閑置；等閑：如同空閑、等于閑置。 引申的意思：把這個(gè)詞帶入詩(shī)句中，聯(lián)系上文說說等閑的意思?！财匠！⑺悴涣耸裁矗瑹o(wú)足重輕。〕 理解只。 投影出示： 〔4〕讀首聯(lián)，讀出語(yǔ)氣?！ ?〕同學(xué)之間評(píng)讀?！ ?〕紅軍戰(zhàn)士把什么看作平常的事 〔7〕長(zhǎng)征時(shí)，戰(zhàn)士們遇到了哪些困難從這句詩(shī)中的哪些詞可以體會(huì)出來(lái)〔理解千、萬(wàn)的含義?！场 ?〕紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難，有怎樣的態(tài)度呢從哪些詞與中可以看出不怕困難 〔9〕用自己的話說說首聯(lián)的含義。 〔10〕再次朗讀首聯(lián)，想想表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神〔不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神〕 學(xué)習(xí)頷聯(lián)。 〔1〕讀讀這一聯(lián)，找出哪些是難以理解的詞語(yǔ)〔五嶺逶迤、烏蒙磅礴〕 〔2〕哪些詞是說明紅軍戰(zhàn)士不怕困難的 〔3〕你是怎樣理解騰細(xì)浪走泥丸的 〔騰：翻；細(xì)浪：細(xì)小的浪花。騰細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。走：滾動(dòng)；泥丸，泥球。走泥丸：小泥球在腳下滾動(dòng)?！场 ?〕投影練習(xí)： 把〔〕比作翻著的細(xì)小的浪花?！ “选病潮茸鳌病??！ ?〕再讀這一聯(lián)?！ ．用不僅而且答復(fù)?！膊粌H寫出了長(zhǎng)征的艱難，而且表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄形象和高大的形象。〕 B．朗
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