小學(xué)六年級(jí)語文教案——教學(xué)設(shè)計(jì)——長征(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上谷烏蒙峰巒留下了多少紅軍戰(zhàn)士的足跡；金沙江畔仿佛回蕩著紅軍勝利的歡呼聲；大渡河上好像 5 還閃動(dòng)著紅軍戰(zhàn)士攀著鐵索橋奮勇前進(jìn)的身影；千里岷山好像還映著紅軍戰(zhàn)士的張張笑臉 啊，這萬水千山，千山萬水，詩人怎能一一寫下，在這里毛主席選取了兩座山，兩條水為代表。 4．詩人一直追溯到長征開始，那逶迤的五嶺仿佛又在眼前。你們看 (粉筆示意圖 ) 五嶺是五個(gè)山嶺的合稱，它綿延江西、湖南、廣東、廣西、貴州五省，山勢起伏、蜿蜒，長達(dá)數(shù)千里 .現(xiàn)在你能說嗎五嶺_____________________________。 例句：五嶺逶迤。五嶺連綿不斷。 釋逶迤，山勢這樣彎彎曲曲，連綿不斷就 ?逶迤。用逶迤也可形容河流道路連綿不斷。 5．紅軍大隊(duì)人馬翻過五嶺又來到烏蒙山下，烏蒙山海拔二千三百多公尺，有我們二十幾個(gè)狼山那么高。 (粉筆示意畫 )那你能說烏蒙 _________________。 6．指點(diǎn)：這一對(duì)句子都是寫山。 五嶺寫山嶺之長， 烏蒙寫山巔之高。 這里用逶迤磅礴寫出紅軍要翻過這樣的高山峻嶺會(huì)怎么樣 (難 ) 6 7．但是我們紅軍戰(zhàn)士 不怕，跟隨著紅旗翻過了五嶺，又越過了烏蒙，征服了一座座大山，在紅軍的眼里這山是大還是小，從哪里可能看出來 8．騰是什么意思走呢 9．學(xué)到這兒這兩句的意思懂嗎李老師給你一個(gè)詞像。 (例句①逶迤的五嶺在紅軍的眼里像跳動(dòng)的細(xì)浪。 ) (例句②磅礴的烏蒙在紅軍的腳下像滾動(dòng)的泥丸。 ) 指點(diǎn)：在這里毛主席生動(dòng)地運(yùn)用了夸張的方法，進(jìn)一步寫出紅軍不怕遠(yuǎn)征難，高山峻嶺只等閑。 10．指導(dǎo)朗讀：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 11．過渡：山，紅軍不怕；水呢，紅軍也不怕。紅軍涉過許多江河，在這里毛主席也選了兩條。 12．毛主席想到金沙水拍云崖暖的情景，云崖懂嗎就是高聳云端
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