20xx小學語文六年級教案——白鷺教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-21 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 教學目標 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 結合課文內容理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩這句話的意思。 憑借具體的語言材料，感受白鷺的美，激發(fā)學生對鳥類，對大自然的熱愛。 一、復習 ⒈聽寫詞語。 蓑毛 配合 嗜好 美中缺乏 長喙 孤獨 安穩(wěn) 韻味無窮 ⒉課文是從哪幾方面來寫白鷺的 二、精講課文 a、學習第 1~5節(jié) 〔出示畫面〕瞧，這就是白鷺。 課文詩怎樣描繪白鷺外形的自讀 1~5節(jié)。 朗讀?！仓该x 。一 。一 。評讀 。一 。一 。齊讀〕 b、學習 6~8節(jié) 4 自讀 6~8節(jié)，在你腦海中會出現(xiàn)怎樣的畫面如果給你一張白
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