小學(xué)語文五年級教案——研究課胖乎乎的小手教學(xué)后記(編輯修改稿)
2024-10-06 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)課文作了鋪墊。然后范讀，讓學(xué)生提意見，這不僅為學(xué)生讀課文作了示范，而且培養(yǎng)了學(xué)生認真傾聽、積極評價的能力。 在課堂中，我還創(chuàng)造性的使用教材，讓課文中的情感化為學(xué)生自己的情感，真正使學(xué)生受到情感的熏陶。首先教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位：請學(xué)生按照課文中的句子說一句話：同學(xué)們都有一雙靈巧的手，老師很喜歡，請仿照課文中的句子說一句話。出示：老師喜歡我的手是因為_____。以檢查學(xué)生是否讀懂了課文，同時有助于提高學(xué)生口語表達能力和積極思維能力。其次，
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