小學語文五年級教案——練習7教學設計之二(編輯修改稿)
2025-10-06 18:57 本頁面
【文章內容簡介】 ?！ 〔懿僦坏朗屈S蓋來投降了的道是以為或認為的意思?！ 〈蠛纫宦暤暮仁谴舐暯泻暗囊馑肌！ “私渑跗鹁茐卮蠛绕饋淼暮仁前岩后w咽下去的意思?！ ∷摹⒅笇瓿傻?題。 指名讀題，明白要求：把三對關聯(lián)詞經(jīng)辨析、選擇，正確填入括號?！ W生輕聲讀句子，體會句意，選詞填空，完成書面作業(yè)?！ 「鶕?jù)學生回答，投影顯示正確答案，要求學生說說道理，從實際運用中懂得三對關聯(lián)詞分別表明了選擇關系、遞進關系和條件關系。讀讀這三個句子，體會句意，從而了解《西游記》、《三國演義》確是兩部聞名中外的優(yōu)秀古典文學作品?！ 。?）不是而是 （2）不但而且 ?。?）不管總是 五、指導完成第5題?！ ≈该x題，明確題意。改正前后意思矛盾的四個病句?！ ∽x句子，試改第（1）句，主學生發(fā)言指出病根：基本上和全部意思矛盾；應刪去其中一詞。 按上述方法，先劃出句子前后意思矛盾的詞語，然后獨立地完成書面作業(yè)?！ 》答?，糾錯，求得正確答案。學生發(fā)言時要說明改的理
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