小學語文五年級練習設計——觀潮練習設計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。ā 。┑某岚颉。ā 。┑哪X袋?。ā 。┑臋C尾 ，做練習?！ 『教祜w機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙，帶到地面上來維修?！ 。?）一段話中，能概括這段話中心意思的句子，稱為中心句。請用畫出這段話的中心句?！ 。?）按總mdash。分關系給這段話分層，在層末用|標明?！ 。?）航天飛機的作用主要有__________________________________?！ ?。 籠罩（loacute。nglǒngradic。）薄霧（boacute。radic。baacute。o） 余波（bōradic。pō）風號浪吼（haacute。oradic。hagrave。o） 。 霎時（忽然） 昂首（抬頭） 顫動（抖動） ?！ 。?）形容聚集的人極多?！ 。ㄈ松饺撕＃ 。?）形容隱隱約約。 （若隱若現(xiàn)） ?。?）沒有風浪，比喻平靜?！。L平浪靜） ?！ ∽兩ＡS著陽光的強弱而改變顏色的深淺、調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們把這種玻璃叫做自動窗簾。 ?！ 〕眮砹耍髡呦嚷犚娺h處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。當潮頭奔騰西去后，江面依舊風號浪吼. ，用序號表示?！ 。?）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進?！ 。?）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。
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