小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——黃河象教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-06 18:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)走來(lái)走去。 緩：小河彎彎緩緩流去 這一層寫(xiě)當(dāng)時(shí)天氣炎熱程度和特定的地理環(huán)境，為老象遇險(xiǎn)提供了可能性。由于小河彎彎，流勢(shì)緩慢，河岸和河床必然會(huì)淤積厚厚的淤泥，高大體重的黃河象到這里喝水是很危險(xiǎn)的。 第二層：突出倦和渴?！ ∵@一層寫(xiě)出身強(qiáng)力壯的黃河象，由于疲勞和干渴，走起路來(lái)有氣無(wú)力，當(dāng)它們看到小河時(shí)，必然不顧一切地跑過(guò)去狂飲，這就是老象遇險(xiǎn)的必然性?！ 〉谌龑樱和怀龊群拖??！ ∽深^段落，找假想的依據(jù)?！ 膬深^段落（即第一、四段）中找出科學(xué)家以下設(shè)想的依據(jù)： １）老象的右腳正好踩在一塊橢圓形石頭上。（四自然段：人們可以清楚地看到腳踩著石頭。） ?。玻├舷笊碜右粋?cè)，栽進(jìn)河里。（第四段：一頭大象的骨架，斜斜地插在沙土里。） ３）它抬起頭呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌進(jìn)去。（第一段：人們站在骨架前，昂首闊步向前跑。） ?。矗┫菰谟倌嗬锏睦舷蠼K于不能再動(dòng)彈了。（第四段：一頭大象的骨架，斜斜地插在泥土里。） ?。担├舷笫ё懵渌?。（第一段：古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來(lái)，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見(jiàn)的） ?。叮┚o跟在后邊的象群，驚恐地望著在淤泥里掙扎的老象。它們嚇得顧不上喝水，回頭四散逃跑。（第一段：北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架。第四段：化石全部露出來(lái)了，人們可以清楚地看到一頭大象的骨架。） 小結(jié)：課文第一、四自然段的內(nèi)容都不是科學(xué)家親眼看到的，他們根據(jù)事實(shí)做出了假想，這說(shuō)明假想必須以事實(shí)為依據(jù)。遵循科學(xué)道理加以思考，才能全面深刻地理解文章的內(nèi)容。 三、初知推理方法?！ 】茖W(xué)家從黃河象站立的姿勢(shì)想到它失足落水而死。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橄?
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