小學(xué)語文五年級教案——草原教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書上的詞語或者自己概括詞語加以總結(jié)，請同學(xué)把這些詞板書在黑板上?！材泱w會的很好，能否用書上的重點(diǎn)的詞語加以總結(jié)，把它板書在黑板上。學(xué)生參與板書課文中的重點(diǎn)的詞語。學(xué)生板書時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)別字?！场 。搽S機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，（教師展示課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對草原喜愛的思想感情。（聽了同學(xué)們談的對草原的感受，一定想走入草原了，來吧！放課件） ?。彻膭顚W(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文?！ ∵^渡：這么迷人的景色，這么優(yōu)美的語句，我們真的應(yīng)該多讀讀。選擇本段中自己喜歡的句子進(jìn)行有感情地朗讀，把自己的感受讀進(jìn)去。〔板書：景色美〕 ?。磳W(xué)生配樂朗讀課文的情況，教師適時(shí)鼓勵。（出示課件） ?。ǘ┭凶x老舍先生在訪問中被熱情招待的部分?！ ∵^渡：同學(xué)們通過邊讀邊談體會的方法，我們感受到草原的美，讓我們有了身臨其境的感覺。作者在訪
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