小學(xué)語文五年級教案——草原教學(xué)設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 在斜陽下，怎么舍得分別？作者感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。作者在訪問的過程中又什么的感受呢？ ?。睂W(xué)生選擇自己感興趣的課文部分，放聲朗讀課文。學(xué)生板書時，教師要關(guān)注學(xué)生的錯別字。教師深入到小組內(nèi)，和同學(xué)一起交流探討，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便于組織教學(xué)?！ 。步處熾S時梳理學(xué)生提出的問題。小學(xué)語文五年級教案——《草原》教學(xué)設(shè)計之二 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。（課件展示） 三、自學(xué)課文，合作探究?！ ∷摹⒓钤u價，賞讀涵詠?！场 。搽S機指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，（教師展示課件），加深學(xué)生感悟，充分地表達自己對草原喜愛的思想感情。 ?。仓笇?dǎo)學(xué)生交流理解課文的其他部分，感受草原人民的熱情好客。理解句子的意思，齊讀?！ 。比绻约菏且晃辉L問團的成員，看到草原的美麗景色，又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待，此時你有什么話要說？
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