小學(xué)語文五年級教案——草原教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧在線文庫
【正文】 來吧！放課件） ３鼓勵學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文?！ 。ǎ保┯舆h(yuǎn)客：學(xué)生先讀重點(diǎn)的語句談體會，然后看錄像，學(xué)生再練習(xí)有感情地朗讀課文?！ ×?、課內(nèi)外結(jié)合： 我們學(xué)習(xí)的課文是作者五六十年代在草原的所見所聞，課下收集今天發(fā)生了巨大變化的草原資料或者圖片，準(zhǔn)備在班上交流展評。學(xué)生概括板書詞語） 五、拓展延伸，感情升華。（出示課件） ?。ǘ┭凶x老舍先生在訪問中被熱情招待的部分。〔你體會的很好，能否用書上的重點(diǎn)的詞語加以總結(jié)，把它板書在黑板上。這種做法，很值得我們學(xué)習(xí)?！ ∵^渡：在預(yù)習(xí)課文中，大家知道了這篇課文描寫的是著名的作家老舍先生，第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見所聞。（放課件，聽歌曲） 聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞著草原美麗的畫面，此時你有什么想法？ ?。舶鍟n題，指名讀課題?！ ∫⒁庖贿呑x，一邊畫出
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