小學(xué)語文四年級(jí)教案——去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-10-06 18:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。，于是就在火柴點(diǎn)燃的燈火前mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash?！ ∫?yàn)樗黰dash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash?！ ∪?、對(duì)話朗讀，培養(yǎng)語感 師引：這篇童話中有哪些有趣的角色?。俊 。B兒、樹、樹根、門、伐木人、小姑娘、燈火）他們還會(huì)說話呢！ 找出角色對(duì)話。用﹏﹏﹏畫出小鳥說的話，用畫出、樹、樹根、門、伐木人、小姑娘、燈火說的話?！ ∧７吕首x（學(xué)生自主嘗試）選讀喜歡的角色對(duì)話?！ 〕鍪緦?duì)話，通過個(gè)別讀、對(duì)讀、組內(nèi)演讀、師生互讀互議等方法來感悟角色，體驗(yàn)心情?！ ⌒▲B大樹
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