20xx四年級(jí)語文上冊(cè)教案——去年的樹教學(xué)思考(編輯修改稿)
2024-09-23 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我感覺學(xué)生的情感根本被調(diào)動(dòng)起來了，我還看見有幾個(gè)孩子還流淚了，我很快樂，因?yàn)槲矣X得我的教學(xué)目標(biāo)根本達(dá)成。在最后，我沒有只采取書中的 要求對(duì)課文中的小鳥說點(diǎn)什么，而是采取更開放的形式，讓學(xué)生對(duì)課文中哪個(gè)人物說話都行。這下學(xué)生的感受就各不相同了，比方，有的學(xué)生對(duì)小鳥說：鳥兒啊，你用你的行動(dòng)和歌聲告訴了我，朋友之間應(yīng)該信守諾言。又如一學(xué)生說：鳥兒啊，你唱的不僅是一支去年的歌，還是一支贊美的歌。另一生接著說：這支歌不僅贊美了大樹，而且也贊美了小鳥自己。有的學(xué)生對(duì)伐木工人說：伐木人，是你讓這么好的朋友從此相隔兩地，難道你看到如此純潔高尚的友情還沒
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