【文章內(nèi)容簡介】 幅度提高成績，提高素質(zhì)，提升自信心，成為學習的主人，課堂的主角，還是我們研究的重點問題。我們要盡最大的努力把學到的技術(shù)化為內(nèi)力，教學上運用自如，讓教學成績、學生能力、學生的素質(zhì)、良好品質(zhì)明顯提升，以對證家長對孩子的期望值。使課改工作順利進行。實行課改后，老師們的工作量很大，特別是接待外校教師參觀學習，給教師們帶來很大的壓力。還有上課時如何更好的應對學生等問題，還需任課教師根據(jù)學科特點進行更深入的研究探討。學生預習能力的培養(yǎng)提高、展示后“領(lǐng)悟性”問題的歸納和提升、拓展部分的發(fā)散性、挑戰(zhàn)性問題等還有待于我們在今后的課改工作中不斷的完善進取。課堂改革是一個永不停歇，永遠在路上的探索過程，也是教育走向優(yōu)質(zhì)的過程，我們愿在這條路上永遠走下去，為孩子們的未來勾上一抹亮麗的人生底色，為南票教育的明天染上一片絢爛！為葫蘆島市為南票教育的改革做出更大的貢獻！第四篇：2011德育示范校匯報材料以人為本抓德育和諧發(fā)展創(chuàng)特色一二一團第一中學創(chuàng)建師市級德育示范校工作匯報 各位領(lǐng)導、各位專家：大家好！請允許我代表全校師生對前來我校進行師市級“德育示范學?！彬炇盏母骷夘I(lǐng)導及各位專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！這次師市級“德育示范學?！钡尿炇帐俏倚Ｈw教職工期盼已久的大事，是對我校德育工作的一次全面的檢查、指導，必將促使我校德育工作進入新的發(fā)展階段，給我校帶來新的發(fā)展機遇?，F(xiàn)在，我將學校的基本情況匯報如下：一、學校概況農(nóng)八師一二一團第一中學創(chuàng)建于1957年，地處戈壁綠洲石河子西北80公里的炮臺鎮(zhèn)。學?，F(xiàn)有教學班40個，有高中生1096人，初中生842人，住校生703人；教職工177人，本科學歷教師115人，大專學歷教師37人；中學高級教師23人，中學一級教師64人；“寶鋼杯”全國優(yōu)秀教師一人，石河子師德標兵一人，師市級優(yōu)秀教師5人，有石河子歷屆高中教學名師12人，高中學科帶頭人15人。學?，F(xiàn)有教學樓三座，建筑面積8000多平方米，有2000平方米的實驗樓一座，多媒體教室兩間，移動多媒體設(shè)備四套。學校擁有近50萬元的課改新設(shè)備，裝備通用技術(shù)實驗室5間。有5800多平方米的學生公寓、2500多平方米的學生餐廳。二、組織領(lǐng)導學校成立了以校長書記為組長的德育領(lǐng)導小組，形成了黨總支、政教處、班主任、課任教師層層負責的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。內(nèi)含三個子機構(gòu)：A:德育處——班主任——學生，負責日常行為規(guī)范、校紀校規(guī)的貫徹落實和訓練；B:教務處——年級組長——任課教師——學生，抓課堂主渠道的實踐與滲透，落實行為規(guī)范教育；C:值周領(lǐng)導——值周教師——值周學生，負責每日教師教學行為和學生日常行為的檢查、評比。各部門做到分工合作，相互支持，將未成年人思想道德建設(shè)工作貫穿在教育的全過程，有力地帶動德育隊伍的發(fā)展。學校制訂了符合實際的學校五年發(fā)展規(guī)劃和德育工作五年規(guī)劃。提出的辦學思想是：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《師市教育“十二、五”規(guī)劃》為指導，發(fā)揚兵團精神，服從和依靠師市教育局和團場黨委領(lǐng)導，結(jié)合團場實際，團結(jié)廣大教職員工，解放思想，求實創(chuàng)新，為把我校建成兵團團場一流中學而奮斗。辦學思路是：以師生行為規(guī)范為抓手，帶動德育水平的提高；以中考、高考為抓手，帶動教學水平的提高；以文體活動和信息技術(shù)為抓手，帶動特色辦學水平的提高；以人身安全和公物安全為抓手，帶動綜合治理水平的提高。校訓是：立德、務實、和諧。學校堅持德育為先，立德樹人是第一中學的辦學宗旨。學校認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。把德育工作納入了學校工作的總體規(guī)劃，扎實推進。學校實行校長負責制，堅持以德治校，以加強和改進學生思想道德建設(shè)為指導，以切實增強德育工作的針對性和實效性為原則，以養(yǎng)成學生良好的行為習慣為切入點，以提高學生思想道德素養(yǎng)為落腳點，注重引導，狠抓落實，不斷提升德育工作水平。三、依法治校一是在學校黨總支的領(lǐng)導下，工會、教代會有效地行使民主管理和監(jiān)督的權(quán)利，對于學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，以及對于校領(lǐng)導工作表現(xiàn)的評價，都參與了管理。二是堅持校務公開制度，凡是學校改革與發(fā)展的重大決策、重要人事任免、財務收支情況、福利待遇以及涉及到教職工權(quán)益的其他事項，都做到了及時向教職工公布；學校的收費項目與標準等事項，都向?qū)W生、家長和社會公開。涉及師生利益的問題，都公示了處理結(jié)果，力求把問題解決得公平合理。三是積極推動社區(qū)參與學校管理與監(jiān)督，努力抓好家長學校和家長委員會工作，加強家校聯(lián)系，聽取家長的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長、社區(qū)支持和參與學校管理提供了制度保障。我校在依法治校的過程中強調(diào)學校對師生的管理合法；強調(diào)教師執(zhí)教合法；強調(diào)對學生的教育合法。全面貫徹黨的教育方針，嚴格按國家頒布的課程標準、課程設(shè)置開齊課程，開足課時，大力推行素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量。允許學生申訴并及時解決，做到切實維護學生的合法權(quán)益。我校法制教育工作具體以五個方面為抓手：抓管理。學校經(jīng)常開展校紀校規(guī)的教育活動，主要圍繞學生的日常行為規(guī)范，全面檢查制止學生違反校規(guī)校紀現(xiàn)象。及時對違規(guī)學生進行批評教育，限期改正。學校德育處還對各班進行不定期的抽查，嚴查學生的不文明行為，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。抓師資。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學法懂法守法。我校組織教師學習《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》等與師生相關(guān)的法律。并專門召開班主任會議，通過具體事例強調(diào)教師要依法執(zhí)教的問題。教師們在教育實踐中自覺做好依法育人、依法施教的同時，還不斷研究、探索符合青少年特點的教育方法和途徑，努力提高法制教育的針對性。抓宣傳。我校積極開展法制活動，教師每學期進行一次法制知識測試，每學期舉辦不少于兩次法制主題活動，進行不少于兩次法制教育講座。在“禁毒日”、“戒煙日”、“消防日”等重大節(jié)日，組織學生投入到相關(guān)法制宣傳教育中。不定期邀請公安干警、法院、綜治辦和司法所等工作人員就《道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律進行學法、用法、守法輔導，還定期在全校學生中開展《環(huán)境保護法》宣傳教育活動，舉辦“環(huán)保”專題講座，對學生進行環(huán)保知識測試并組織學生舉辦了環(huán)保宣傳欄。每年“”消防日前夕宣傳《消防法》，切實加強學生的消防意識。抓課堂。法制教育必須發(fā)揮品德與社會課、法制教育課教學主渠道作用，為此我校將其他綜合學科滲透法制教育的內(nèi)容，做到法制教育與思想品德教育、社會科學、綜合實踐教育有機的結(jié)合，在高中還開設(shè)了選修課“生活中的法律”，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識。抓實踐。近年來，我校法制教育主題實踐活動形式多樣，內(nèi)容豐富。例如，舉辦法律知識競賽和演講比賽、召開法律安全主題班會、舉行緊急疏散演練、排演安全為主題的節(jié)目、組織學生去消防隊、交警隊、派出所參觀學習、開展模擬法庭等等活動，還和監(jiān)獄管理局聯(lián)系，組織在押服刑人員到學校進行現(xiàn)身說法教育，對學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己起到了積極作用。四、條件保障隊伍建設(shè)德高為師，身正為范，是對教師的道德要求。教師是活的教科書，具有生動、形象、具體的特點，對學生具有更大的說服力，更強的感染力，更強的引領(lǐng)作用，對學生良好習慣的形成具有十分重要的作用。我們在德育管理工作中一貫重視師德師風建設(shè)。通過各種形式，樹立教師正確的職業(yè)道德觀念。把“師愛”傳播到每位學生的心中。1）舉辦培訓講座：每周組織全體教師政治學習，由政治老師或校領(lǐng)導給大家作專題講座，每學期一次師德師風集中培訓，包括《未成年人保護法》；《教師法》；《教育法》；《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》；《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；《中小學德育工作規(guī)程》；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；《信訪》條例；教育法規(guī)；愛祖國、愛新疆、愛兵團、愛團場、弘揚兵團精神教育；維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，加強民族團結(jié)教育；觀看著名教育家教育理念講座光碟，結(jié)合時事政治進行學習實踐科學發(fā)展觀、解放思想大討論等等。同時，還邀請專家來我校進行師德及教育教學培訓。2）外派參觀學習：積極參加上級教育主管部門的各類觀摩培訓學習。組織輔導員和班主任參加團隊干部培訓班、德育現(xiàn)場會、主題班隊會觀摩等培訓學習，學校及時報銷外出學習費用。例如，學校組織全體班主任老師去烏魯木齊聆聽了魏書生的報告，按時派班主任老師參加兵團、師里舉辦的培訓班，組織老師到內(nèi)地及疆內(nèi)許多學校學習等。培訓結(jié)束后，在學校開展培訓總結(jié)匯報會，由參加培訓教師向?qū)W校教師匯報學習成果和經(jīng)驗收獲。3）組織經(jīng)驗交流：每學期組織班主任經(jīng)驗交流，在匯報自己一學期班主任工作的得失的同時，老師們還把自己的問題、困惑提前準備好，交流時暢所欲言，取長補短，取得了實效，尤其是年輕教師通過經(jīng)驗交流學到了很多寶貴的經(jīng)驗。同時，老師還利用業(yè)余時間自學《班主任之友》《德育報》等報刊雜志，不斷自我充電。今年，我們對班主任提出“三三三制度”，“三勤”：勤觀察、勤談話、勤聯(lián)系；“三允”：“允許學生犯錯誤后申辯理由，允許后進生思想有反復，允許學生提意見”；“三不”：面向全體學生不偏心，啟發(fā)學生的自覺性不準簡單下命令，愛護學生的自信心和自尊心不準嘲笑和訓斥。同時，對全體教師提出“教師忌語40條”，進一步規(guī)范教師言行。多種形式的師德教育激勵著廣大教職工提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗無私奉獻：多年來，學校收到家長多封表揚信及表揚電話，李海蘭等老師被評為師市級師德標兵。制度建設(shè)加強制度建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)活動開展的有力保障，要使德育工作走向正常化、規(guī)范化，必須有一套比較健全、完善、操作性強的工作管理制度來保證。多年來逐步制定完善了《第一中學德育工作管理制度》、《班主任工作職責》、《班主任考核管理辦法》、《課任教師工作職責》、《學生操行評定考核辦法》等各項制度，使其更具有可操作性，并伴有考核評價機制，做到執(zhí)行有效，保障各項工作有序開展。經(jīng)費保障對于德育工作認識是根本，經(jīng)費是基礎(chǔ)，實效是目的。近三年來，學校征訂發(fā)放《班主任之友》、德育報刊及購買學習資料投入5萬多元；外派班主任參觀學習投入近4萬元；表彰優(yōu)秀班干、三好學生投入3萬多元；購買櫥窗、展板；舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、紅色旅游等等投入5萬多元。五、方法途徑發(fā)揮課堂主渠道作用學校把課堂作為德育滲透的主渠道。為了充分挖掘?qū)W科教學的德育內(nèi)容，不斷加強教學中的德育滲透，發(fā)揮課堂教學“寓德于教”的作用，學校優(yōu)化了課堂教學，合理配置教師資源，按照課程標準開足開齊思想品德課、地方課、并結(jié)合新疆的實情上好民族團結(jié)、新疆地方史、可愛的兵團等課程，要求各科教師在教師教學工作計劃、教案中都能通過“三維目標”體現(xiàn)德育教育，并將德育教育的實效做為課堂教學評估的重要內(nèi)容。如：文科學科要注重對學生進行歷史觀、基本國情、民族團結(jié)、愛國主義教育；自然科學及綜合實踐課要注重對學生科學精神、科學態(tài)度科學方法的教育；音樂美術(shù)學科則要發(fā)揮美育作用陶冶學生的情操和審美情趣；體育學科要培養(yǎng)學生吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作的精神，各科教師通過不斷探索，努力將傳授知識與學生習慣培養(yǎng)、品質(zhì)培養(yǎng)、能力培養(yǎng)結(jié)合起來，將德育教育貫穿課堂教學始終，做到“課課有德育，人人是德育工作者”。豐富德育活動學校德育最突出的工作就是在常規(guī)管理中注重對學生思想品德、行為習慣的教育。用紀律規(guī)范人、用勞動鍛煉人、用活動陶冶人、用習慣塑造人。這是學校德育常規(guī)管理的一套行之有效的方法，也是學校擁有良好的校風和學風的關(guān)鍵。在德育工作中常年堅持做到： 1）堅持升降旗制度。學校利用每周一的升旗儀式對全校師生進行愛國教育。2）狠抓養(yǎng)成教育、衛(wèi)生教育。堅持一天三掃，時刻保持校園內(nèi)干凈整潔。3）為培養(yǎng)學生自我管理能力，各班輪流參與值周，從紀律、衛(wèi)生、兩操等方面進行檢查評比。學校建立了每周評選年級流動紅旗制度,定期總結(jié)、表彰。學校還在住校生中組建了住校生委員會，協(xié)助學校管理住校生。4)每學期舉辦一次以“感恩父母、感恩社會、愛我中華”為主題的系列活動。并堅持愛心教育，每逢國家發(fā)生重大災難、師生中出現(xiàn)重大疾病或困難，學校號召全體師生慷慨解囊，捐資相助。5）每年組織學生紅色旅游，如參觀軍墾博物館、軍墾第一連、周恩來紀念碑等紅色景點,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動。6）學校每年舉辦兩次運動會、一次藝術(shù)節(jié)，兩次住校生聯(lián)歡會,一次班級聯(lián)歡會,一次全校迎新年文藝演出,主持人大賽,各種演講比賽等等豐富多彩的文體活動,充分發(fā)揮學生個性特長。7)學校利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日，“七七事變”、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日，開展主題活動。以主題教育月、教育周的形式將民族團結(jié)教育、愛國主義教育、理想信念教育、文明禮貌教育、法制安全教育、生命健康教育、感恩教育、誠信教育等熔融到各種活動當中去。8)