小學(xué)語文五年級教案——挑山工重視培養(yǎng)孩子質(zhì)疑能力和問題意識(編輯修改稿)
2024-10-04 14:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。實踐已證明，創(chuàng)新教育的突破口是對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)。 作為以創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育的基礎(chǔ)學(xué)科mdash。mdash。小學(xué)語文，是培養(yǎng)學(xué)生問題意識的重要學(xué)科，我們更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，在語言文字的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識?！ ∵@種意識的培養(yǎng)方法有很多，我在《挑山工》一課中主要采用讓孩子參與提問設(shè)計，學(xué)會問的方法?！ ∈紫?，讓學(xué)生學(xué)會問什么。提問有很多種類型，有淺層次的疏通性問題、促進深入思考的深究性問題、品嘗表達方式的鑒賞性問題和評價性問題、挖掘課文空白處的想象性問題等。如
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