四有教師心得體會：師愛無痕(編輯修改稿)
2024-10-03 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了錢，那你就別做教師！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。是啊！在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛！教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的。冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。為了讓祖國的花朵將來開得更鮮艷，我們甘愿當綠葉；為了讓綠色帶給人間帶給大地，我們甘愿當小草；為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，我們甘愿奉獻自己，奉獻自己而永無止境！第四篇：師愛如水教育無痕師愛如水教育無痕將軍莊小學(xué)馬永梅陶行知說過：“愛象屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。”是呀，水是生命之源，我們的思想教育就要似水一般無孔不入，似水一般悄然無聲，滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生心靈受到洗禮，思想趨向凈化，達到育人的目的。一、用心聆聽，以情感人古人云：“感人心者，莫先乎于情?！笨梢姽湃嗽缇椭狼楦惺亲钅芨袆尤诵牡?。當代教育心理學(xué)校研究指出：情感教育是最高層次的有效的教育章程。因此我在自己的工作中注意情的滲透和感化作用，運用這種方法把自己的愛傳遞給學(xué)生，滋潤他們的心田。馬卡連柯曾說過：‘團結(jié)了集體，教育了集體，集體自身就成為很大的教育力量?！霸谛陆右粋€班級時，班主任對學(xué)生不熟悉，同樣學(xué)生也還不能適應(yīng)教師的教育方法。于是，在開學(xué)初讓教師要做一個有心人，課間，多聽聽學(xué)生的談話，從學(xué)生的談話中了解班級的情況。讓學(xué)生寫寫對教師的心理活動建議，老師對正確的建議加以采納，這樣激起了學(xué)生的信心，使學(xué)生充滿對新學(xué)期新老師的希望。平時，教師注意給學(xué)生寫悄悄話，當學(xué)生成績進步或失敗時給了督促和警惕，能防止學(xué)生驕傲，又能使學(xué)生振作。二、聯(lián)系學(xué)科，以文感人經(jīng)常會聽到家長對老師這樣說：老師，我家孩子只聽你們老師的話，你要給我孩子說說，在家里要聽話，不要頂嘴??等等之類的話語。而且家長的臉上寫滿了要教育孩子而孩子卻不聽話的無奈。是啊，當學(xué)生的一般都聽老師的話，教育學(xué)生在家做個好孩子也是我們老師責(zé)無旁貸的事?？扇绾谓逃?？如只是簡單地進行說教，收效甚微，而要結(jié)合一些活動特別是學(xué)科教學(xué)，找到一個恰當?shù)那腥朦c，有效地、合理地、貼切地進行思想教育，讓思想教育內(nèi)容“隨風(fēng)潛入夜”，讓學(xué)生在“潤物細無聲”中發(fā)生悄然的變化，效果會更好。例如在教學(xué)《小白兔和小灰兔》時，讓學(xué)生說說你喜歡誰，為什么？學(xué)生都喜歡小白兔，無形中讓學(xué)生了解做人要勤奮，“只有自己種，才有吃不完的白菜?！睂卸璧耐瑢W(xué)可以說進行了一次深刻的思想，明白今后要自己的事自己做。其實，各學(xué)科教材中都蘊含著極其豐富的育人因素。只要我們充分駕馭教材，就能悟得育人真諦，探尋到知識教學(xué)與思想教育的最佳融合點，即教學(xué)中進行思想教育的“滲透點”。有針對性地對學(xué)生的
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