【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ACE）。（AB）。（ABC）。（ACDE）。，以下培訓(xùn)成果或效益可以衡量的是（ABCD）。（ACD），其形式有（:ABCD）。（BCDE）。（ABCDE）。主要指（ABCDE）。（AB）。（ABCDE）。，包括（ABCDE）。，正確的有(ABC)。，包括（:BCDE）。，績(jī)效考核可以分為（ABCDE）。（ABCE）。，國(guó)家公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)分為（ABCDE）。（ABCD）。（ABCDE）。，以下屬于激勵(lì)因素的是（ABDE）。，低級(jí)需要包括（AC）。（ABCDE）。？（BC），當(dāng)員工感到不公平時(shí)，他們可能會(huì)采取以下做法（ABCDE）。，管理的主要內(nèi)容是（ACD）。（ABCDE）。（ABCD）部分組成。（AE）。（ABCE）。（CDE）密切結(jié)合起來(lái)。（BCD）。（ABC）。（BCDE）部分構(gòu)成。（ABCDE）。（ABCD）。（ABCDE）。（ABCDE）。（ABCD）等多層次的醫(yī)療保障體系。（ABCDE）。（CE）。:（ABCE）。（CD）。（ACD）。（ABCDE）。（ABCDE）。判斷題，具有片面性。正確。錯(cuò)誤，考核一般是由上到下進(jìn)行的。錯(cuò)誤、測(cè)量法，是一種定量考核方法。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤“績(jī)”時(shí)，只要考核員工的工作數(shù)量和工作質(zhì)量就可以了。錯(cuò)誤，但一般來(lái)講，動(dòng)態(tài)考核多，靜態(tài)考核少。錯(cuò)誤，操作簡(jiǎn)單，因此每次考核人數(shù)較多。錯(cuò)誤，重點(diǎn)考核其出勤率。錯(cuò)誤，通?？荚u(píng)人員數(shù)量越少，個(gè)人的“偏見(jiàn)效應(yīng)”就越少。錯(cuò)誤，教師就是解釋教科書(shū)原理的講師或說(shuō)教者。錯(cuò)誤，誰(shuí)投資誰(shuí)受益，不存在風(fēng)險(xiǎn)。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤……可以輕易獲得所需要到技能。錯(cuò)誤……是思想上的訓(xùn)練，而是感情上的訓(xùn)練。正確……投入與產(chǎn)出的角度考慮效益的大小。正確、臨時(shí)性的工作，所以培訓(xùn)工作較為隨意。錯(cuò)誤。正確，否則，這種激勵(lì)就不會(huì)起作用。正確（無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)）授權(quán)并不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)。錯(cuò)誤，應(yīng)采取連續(xù)的、固定的負(fù)強(qiáng)化為主。正確，兩者的動(dòng)機(jī)難以融為一體。錯(cuò)誤。正確，將提高他們生產(chǎn)的數(shù)量或質(zhì)量。錯(cuò)誤……的報(bào)酬與他人報(bào)酬之間的關(guān)系。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，是企……勞動(dòng)報(bào)酬，它必須服從市場(chǎng)規(guī)則。正確，福利是一種補(bǔ)充性報(bào)酬，它往往不……或?qū)嵨锏男问街Ц督o員工。正確，一般不提供任何有利于組織和員工發(fā)展的福利項(xiàng)目。錯(cuò)誤31.《工資集體協(xié)商試行辦法》表明工資決定機(jī)……方式是老板說(shuō)了算。錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)員工的激勵(lì)作用有限。錯(cuò)誤，它是一種補(bǔ)充性的工資分配形式。正確，并激勵(lì)員工的行為。錯(cuò)誤，技術(shù)要求高的行業(yè)和企業(yè)，其技能工資單元的比重可以大些。正確。錯(cuò)誤，能夠使員工感到滿意的因……素成為激勵(lì)因素。錯(cuò)誤，管理者期望員工的行為，員工期望管理者的獎(jiǎng)賞。正確。錯(cuò)誤。錯(cuò)誤…….證，無(wú)須對(duì)他的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查。正確，失業(yè)保險(xiǎn)領(lǐng)取……期限最長(zhǎng)為36個(gè)月。錯(cuò)誤，用人單位可以找人代替其工作機(jī)會(huì)，將其解雇。錯(cuò)誤、盧森堡等國(guó)的負(fù)傷津貼沒(méi)有期限，一直領(lǐng)到痊愈為止。錯(cuò)誤、管制度、管標(biāo)準(zhǔn)，并直接管理資金收繳和營(yíng)運(yùn)。錯(cuò)誤。正確。錯(cuò)誤，等于城市居民最低生活保障水平。錯(cuò)誤，其所在……乳期禁忌從事的勞動(dòng)，不得延長(zhǎng)其勞動(dòng)時(shí)間和安排從事夜班勞動(dòng)。正確3第四篇：南開(kāi)17春秋學(xué)期《旅游企業(yè)人力資源管理》在線作業(yè)一、單選題（共 30 道試題，共 60 分。）v ，并且通過(guò)實(shí)踐確實(shí)提高了旅游企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，那么員工可以根據(jù)節(jié)約金額的多少得到不同比率的獎(jiǎng)金，這種獎(jiǎng)勵(lì)方案是（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，學(xué)習(xí)的效果有明顯的階段性變化，具體表現(xiàn)是（）。.心理界限階段——緩慢學(xué)習(xí)階段————快速學(xué)習(xí)階段————心理界限階段————緩慢學(xué)習(xí)階段——心理界限階段 標(biāo)準(zhǔn)答案：，面試問(wèn)題大多有標(biāo)準(zhǔn)的答案,這類面試屬于（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）旅游企業(yè)在員工激勵(lì)管理中的具體運(yùn)用。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（自變量）的了解來(lái)預(yù)測(cè)另一變量（因變量）的定量分析法是（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：“職業(yè)選擇”理解不正確的是（）。..員工不可能擁有從事一切職業(yè)的能力與興趣.職業(yè)選擇是一個(gè)員工與職業(yè)互相磨合、相互適應(yīng)的過(guò)程。標(biāo)準(zhǔn)答案：，經(jīng)常()，是激勵(lì)員工學(xué)習(xí)的有效措施。..考核員工的學(xué)習(xí)效果.聽(tīng)取顧客的意見(jiàn) 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。..員工文化技術(shù)素質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。.. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，人最高的需求是（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案： （），可以調(diào)控旅游企業(yè)員工的合理流動(dòng)。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。.標(biāo)準(zhǔn)答案：，就培訓(xùn)內(nèi)容、方法、培訓(xùn)講師和培訓(xùn)時(shí)間以及地點(diǎn)等方面的意見(jiàn)向受訓(xùn)者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，這屬于培訓(xùn)評(píng)估中的（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）基礎(chǔ)之上的。.. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，將培訓(xùn)前后有關(guān)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、培訓(xùn)成本和收益比較分析、顧客滿意度調(diào)查，這屬于培訓(xùn)評(píng)估中的（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，（）可以與任職人員雙向交流，發(fā)現(xiàn)新的、未預(yù)料到的重要工作信息。.參與法. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，（）側(cè)重于研究工作目標(biāo)與價(jià)值對(duì)員工驅(qū)動(dòng)力的關(guān)系，屬于過(guò)程型激勵(lì)理論。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：、重用人才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）。.真才實(shí)干. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，下列不宜采用的工作分析調(diào)查方法是（）。.觀察法. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：、服務(wù)水平下降、服務(wù)方法無(wú)法滿足客人需要，設(shè)備更新改造、人員調(diào)動(dòng)或升遷以及營(yíng)業(yè)情況惡化時(shí)所進(jìn)安排的員工培訓(xùn),是（）。..服務(wù)技能技巧培訓(xùn) 標(biāo)準(zhǔn)答案：，目標(biāo)協(xié)議書(shū)的核心是（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：，用不利的行為結(jié)果昭示人們消除或減弱不良行為，這屬于（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）。. 標(biāo)準(zhǔn)答案：（）.給企業(yè)帶來(lái)新的活力和觀念..控制人力資源招聘成本 標(biāo)準(zhǔn)答案：