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正文內(nèi)容

趕圩歸來(lái)啊哩哩教案初中音樂(lè)蘇少20xx課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)教案5908geo2k(編輯修改稿)

2025-10-03 14:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快些就好了。不過(guò),已經(jīng)很不錯(cuò)了。來(lái),大家跟老師來(lái)唱一唱。(連教唱兩遍)6 232 12 25 6 你們能不能把這句的歌詞填上去?(師彈奏這一句)1師:下面,同學(xué)們隨老師的伴奏在心里默唱第一部分。(師彈奏第一部分旋律)1師:你感覺(jué)這首歌用什么樣的情緒和音色來(lái)演唱比較合適呢? 生:輕快、跳躍、活潑地、有彈性地??師:說(shuō)的真好,那就請(qǐng)你們帶著這些情緒有表情地來(lái)演唱歌曲的第一部分吧!(師彈奏第一部分旋律)學(xué)習(xí)第二部分1師:啊,聽(tīng)了同學(xué)們的歌聲,老師都陶醉了。下面,我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲的第二部分。(播放第二部分)師:這兩個(gè)樂(lè)句的歌詞完全一樣,你聽(tīng)聽(tīng)旋律上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 生:這兩個(gè)樂(lè)句的第一小節(jié)完全相同。不同的是:第一個(gè)“趕圩歸來(lái)啊哩哩”比較高第二個(gè)“趕圩歸來(lái)啊哩哩”比較低師:回答的非常準(zhǔn)確。隨老師的琴聲將這兩句分別練習(xí)練習(xí)。師教唱:2 6 5 6 54 2 2,再教唱:趕圩歸來(lái)啊哩哩師:最后這一小節(jié),音的跨度比較大,(師教唱,并用手示意音的高低)師教唱:6 3 3 6 35 6 6 再教唱:趕圩歸來(lái)啊哩哩 師:最后這個(gè) “啊哩哩” 要唱的飽滿(mǎn)有力。1我們完整的演唱第二部分。大家要注意:唱高音時(shí),氣息一定要充足飽滿(mǎn),聲音一下子彈出去。1我們?cè)賮?lái)完整地聽(tīng)一遍。重點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)彝家姑娘用什么樣的聲音、什么樣的情緒來(lái)演唱第二部分的。生:音調(diào)高、歡快、熱烈??師:第二部分是歌曲的高潮,彝家姑娘用高亢、明亮的聲音抒發(fā)了彝族人民對(duì)幸福美好生活的贊美之情。你想想:我們現(xiàn)在的生活怎么樣呢? 生:幸福、美滿(mǎn)??師:的確。正如歌中第二段唱的那樣,(師唱:蜜一樣的啊哩哩,好生活啰啊哩哩)那你們能不能用這種高亢、明亮的聲音抒發(fā)出對(duì)美好生活的贊美之情呢? 生:用洪亮的聲音說(shuō)“能”1師:從大家響亮的回答中,老師已經(jīng)聽(tīng)出了你們的自信。準(zhǔn)備好了嗎? 師喊口令:1 2 3 起:(師彈奏第二部分。)1師用贊嘆的口氣說(shuō):非常好。讓我們帶著喜悅的心情,用輕巧富有彈性的聲音連貫的演唱第一段。(師完整彈奏第一段旋律)1這四段的旋律完全相同,后三段大家能不能隨范唱輕聲唱一遍。19,現(xiàn)在,讓我們好,大家?guī)е鹈鄣男那閬?lái)演唱歌曲的后三段。1組領(lǐng)唱第二段 2組領(lǐng)唱第三段 3組領(lǐng)唱第四段, 副歌部分我們集體用明亮的聲音演唱。歌舞是彝族人民表達(dá)高興心情的一個(gè)主要方式。學(xué)會(huì)了彝族的歌,我們?cè)賮?lái)欣賞彝族的舞。四、學(xué)習(xí)彝族舞蹈簡(jiǎn)介彝族舞蹈彝族的舞蹈頗具特色,形式多種多樣,有“跳歌”、“跳月”、“打歌舞”等等,其中“阿細(xì)跳月”是最流行的舞蹈之一。在田間村頭,在皎潔的月光下,在熊熊的篝火旁,小伙子們都會(huì)吹起短笛,彈起三弦,姑娘們和著節(jié)拍,翩翩起舞,跳到酣暢時(shí)姑娘們會(huì)隨手摘一片樹(shù)葉含在嘴上吹起美妙的曲子。你們瞧,彝家姑娘和小伙子們跳的多高興呀(播放舞蹈《阿細(xì)跳月》)今天,老師也為大家?guī)?lái)了一段彝族舞蹈,同學(xué)們想不想欣賞? 同學(xué)們邊欣賞邊要注意觀察這個(gè)舞蹈最大的特點(diǎn)是什么?師表演彝族舞蹈。大家喜歡嗎?有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈最大的特點(diǎn)是什么? 大家討論討論(學(xué)生討論)師小結(jié):對(duì),彝族舞蹈最大的特點(diǎn)就是腳上的動(dòng)作十分豐富,有抬腳、跺腳、吸腿、跳轉(zhuǎn)等等。教授舞步大家想不想跟老師學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作?好,請(qǐng)起立。教授三步一跺、三步一跳、吸跳 師邊講解邊示范:① 三步一跺是彝族舞蹈最基本的舞步。雙手叉腰,第一拍右腳向旁邁一步,第二拍左腳跟上,第三拍右腳再邁出一步,第四拍左腳靠上去,用力跺一下。(師喊口令:1 2 3 4)反向左腳先邁出,1 2 3 4,右腳用力跺一下。大家注意:身體和腳的配合要協(xié)調(diào),髖部得隨著節(jié)奏自然的擺動(dòng)。下面,大家跟老師重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)一下髖部的擺動(dòng)。右—左—右—— 左—右—左—— 來(lái),腳步與髖部配合起來(lái)試一試。(師喊口令:1 2 3 4)②三步一跳就是在三步一跺的基礎(chǔ)上稍加變化。第四拍右腳原地輕跳起來(lái),同時(shí)左腳吸上來(lái)。(師喊口令:1 2 3跳 1 2 3跳)③來(lái),我們隨著音樂(lè)練習(xí)練習(xí)舞步。第一部分用三步一跺,第二部分用三步一跳。彝族舞蹈另一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有許多人在一起表演。他們都手拉著手、肩并著肩,和著節(jié)拍,以整齊、有力的腳步聲共同舞蹈,體現(xiàn)彝族人民團(tuán)結(jié)向上的精神面貌,構(gòu)成一幅熱情奔放的畫(huà)面。今天,我們也來(lái)扮演一回彝族的姑娘、小伙子,好嗎?來(lái),讓我們隨著歡快、熱烈的音樂(lè),一起跳起來(lái)。女同學(xué)拉起一個(gè)內(nèi)圈,男同學(xué)拉起一個(gè)外圓。大家要非常專(zhuān)心,才能保證舞步協(xié)調(diào)統(tǒng)一。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?音樂(lè)響起(背景畫(huà)面:彝族火把節(jié),人們圍成圓圈盡情的跳舞。)(師在圓心領(lǐng)舞,動(dòng)作要簡(jiǎn)單,與學(xué)生的一致。)五、創(chuàng)編節(jié)奏(雙響筒、沙錘、碰鈴各2對(duì))許多同學(xué)的舞姿真不錯(cuò)。不過(guò),有個(gè)別同學(xué)跳起來(lái)的確很吃力。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人的特長(zhǎng)都是不一樣的。我相信,這些同學(xué)的伴奏水平一定不會(huì)錯(cuò)???,老師這里還有幾種打擊樂(lè),沒(méi)有用武之地,你們能不能讓他們發(fā)揮作用。師生創(chuàng)編節(jié)奏①(師手持雙響筒敲擊)雙響筒的音色非常干脆。用它敲擊什么節(jié)奏,為歌曲伴奏呢? ②(師手持沙錘)看,這沙錘用在什么地方比較合適呢? ③(師手持碰鈴)碰鈴的余音較長(zhǎng),我們通常是兩拍一擊(三組打擊樂(lè)節(jié)奏出現(xiàn)在歌譜的下方,用不同的顏色加以區(qū)分。)三種打擊樂(lè)的伴奏譜已經(jīng)出來(lái)了,誰(shuí)能用打擊樂(lè)為歌曲伴奏?(找出六個(gè)學(xué)生用打擊樂(lè)按照節(jié)奏譜伴奏。)其他同學(xué)用輕巧富有彈性的聲音演唱歌曲。六、結(jié)束部分這幾個(gè)同學(xué)配合的相當(dāng)不錯(cuò)。好,你們幾個(gè)繼續(xù)來(lái)?yè)?dān)任伴奏。一組、二組分別站在這兩側(cè),擔(dān)任領(lǐng)唱。三組、四組的同學(xué)拉起手,圍成圓圈,擔(dān)任伴舞。各組準(zhǔn)備好了嗎?讓我們和彝族的姑娘、小伙子們,一起盡情的唱吧、跳吧,唱出我們美好的心愿,跳出我們幸福的生活。課件畫(huà)面:阿細(xì)跳月 音樂(lè):趕圩歸來(lái)的伴奏。第三篇:《趕圩歸來(lái)啊哩哩》教案趕圩歸來(lái)啊哩哩目標(biāo):,從而促進(jìn)社會(huì)的安定與發(fā)展。學(xué)會(huì)用輕快的聲音演唱歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》并感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容:歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》聆聽(tīng)《豐收鑼鼓》 教學(xué)重點(diǎn):歌曲《趕圩歸來(lái)啊哩哩》 教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):師生問(wèn)好歌!二、表演《趕圩歸來(lái)啊哩哩》.解題:“趕圩”,在彝族地區(qū)就是趕集,“啊哩哩”是襯詞,是當(dāng)?shù)厝嗣癯S玫囊r詞,表示很高興的心情。因此歌名的意思就是——趕集回來(lái)很高興。聆聽(tīng)范唱(感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂(lè)情緒)。說(shuō)出歌曲在歌唱什么?怎樣的情緒?集體朗誦一遍歌詞。放慢速度學(xué)唱歌曲旋律加進(jìn)歌詞,用歌曲應(yīng)有的情緒演唱歌曲。排練打擊樂(lè)與人聲,然后再加上音高樂(lè)器為歌曲伴奏。完整的表演。唱、跳、奏合一,各人發(fā)揮其特長(zhǎng),合作和諧,表演好《趕圩歸來(lái)啊哩哩》,表現(xiàn)彝族同胞的農(nóng)家樂(lè)。三、聆聽(tīng)《豐收鑼鼓》 :人們?cè)谙矐c的日子里,往往要敲鑼打鼓來(lái)慶賀。中國(guó)的鑼鼓經(jīng)世界聞名,非常有中國(guó)特色。中國(guó)管弦樂(lè)器也有別于西洋管弦樂(lè)器。設(shè)問(wèn):在你眼前仿佛
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