【總結】 ?古詩兩首?教學設計 學習準備 1、課前可讓學生回憶課上或課外學過李白、蘇軾的哪些詩或詞。 2、收集一些描寫山水的古詩讀一讀。 學時安排 兩課時。 第...
2024-10-01 09:05
【總結】第一篇:2、古詩兩首教學設計 第2課 古詩兩首 學習目標: ①認識“枯”等7個生字,會寫“未”等9個字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。感受小草頑強的生命力,想像兒童在花叢中捕蝶的快樂,體...
2024-10-21 15:15
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩兩首《詠柳》教學設計 教材分析 這是清代詩人袁枚寫一首五言絕句,寫夏天中午所見到的情景。詩的語言清新流暢,明白如話,通過動靜結合的描寫,把一個活潑機靈、...
2025-04-13 21:12
【總結】第一篇:《古詩兩首:》教學設計-教學教案 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系課文內容理解詩句的意思,口述兩首詩所描繪的情景。 4...
2024-10-03 14:08
【總結】第一篇:4古詩兩首 聞官軍收河南河北· 教材分析: 《聞官軍收河南河北》是人教版六年制小語教材第十二冊第十五課《古詩兩首》中杜甫所寫的一首詩。此詩為杜甫生平第一首快詩,盡情抒發(fā)了失地被收復后作者...
2024-10-03 13:18
【總結】1 《古詩兩首》教學設計之一4 :塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊 聲連角起,千障里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒 歸無計。羌管悠悠爽滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。《漁家...
2024-08-15 19:01
【總結】第一篇:(4古詩兩首) 小學語文二年級上冊第一組集體備課(4古詩兩首)4古詩兩首 一、教材簡析 《贈劉景文》一詩的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最...
2024-10-03 10:56
【總結】13古詩兩首上海市閘北區(qū)中山北路小學劉曉英【教學目標】1、認識“所”、“牧”等12個生字。會寫“詩”、“林”等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、有朗讀古詩的興趣?!菊n時安排】兩課時【教學準備】多媒體課件、卡片、圖片、錄音機【教學過程】第一課時
2024-11-21 05:56
【總結】1 《古詩兩首》教學設計之二 教學要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語,并說說詩句的意思,體會作者表達 的思想感情...
2024-08-15 15:49
【總結】第一篇:《古詩兩首》教學設計1 《古詩兩首》教學設計 第一課時 教學目標: 知識與技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。過程與方法:掌握多音字“磨”。 能力與價值觀:理解古詩的意思...
2024-10-20 21:08
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《古詩兩首》作業(yè)設計4篇 《古詩兩首》作業(yè)設計4篇 在平時的學習、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩...
2025-04-05 12:37
【總結】第一篇:《古詩兩首》教學設計_9 《古詩兩首》教學設計 教學目標 1、認識“古、詩”等13個生字。會寫“古、聲”等6個字。 2、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。 教學重點、難點 識字寫字和朗...
2024-10-03 14:33
【總結】第一篇:《古詩兩首》教學設計(含板書) 《古詩兩首》教學設計(含板書) 古詩兩首(本課題教時數(shù):2本教時為第1教時 課型:新授)教學目標: 能正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦《山行》,學會本...
2024-10-13 15:45
【總結】1 《古詩兩首》教學設計一 第一課時 ↘談話導入,激發(fā)興趣 ①露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。遠離故土的人,總會思念自己的 家鄉(xiāng),這是人世間最美好的情感。同學們,你們學過哪些與月有關 的詩詞呢...
2024-08-15 15:50
【總結】第一篇:《古詩兩首》教學設計2 人教版三年級語文第三單元 《古詩兩首—九月九日憶山東兄弟》教學設計 教學目的: “憶、異”等6個生字,會寫“憶、異、逢”等8個生字。、流利、有感情地朗讀、背誦課...
2024-10-24 19:47