20xx幼兒園小班語(yǔ)言教案快樂(lè)的小雨點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-10-01 10:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著雨呢，我們一起來(lái)看看小雨點(diǎn)跳到了哪里?小雨點(diǎn)在干什么? (1)幼兒看課件。 (2)教師提問(wèn)：小雨點(diǎn)跳到了哪里?好似在干什么?老師隨著幼兒發(fā)言的內(nèi)容點(diǎn)擊畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒充分講述?！ ±蠋熇收b散文?！ ≡O(shè)問(wèn)：小雨點(diǎn)先跳到了什么地方?它把屋頂當(dāng)成了什么?小雨點(diǎn)再跳到了什么地方?又跳到了什么地方?(后兩句重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)講完整句。) 在場(chǎng)景中感受、理解散文中的排比句?！ 煟何覀兒托∮挈c(diǎn)一起來(lái)做個(gè)游戲吧，一邊玩一邊講?！ 」膭?lì)幼兒手戴指偶，一邊做跳和滑的動(dòng)作，一邊講述散文中的排比句?！ ⊥暾蕾p散文。 (三)仿編散文 結(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)還跳到了什么地方? 鼓勵(lì)幼兒手戴指偶，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)想像仿編，相互欣賞?！ ∪?、教學(xué)建議 (一)制作課件、輔助教學(xué)散文語(yǔ)言相對(duì)而言比擬抽象，引導(dǎo)小班幼兒欣賞散文時(shí)，需要借助中介方式，如通過(guò)聆聽(tīng)、誦讀、閱讀圖畫(huà)、觀看動(dòng)畫(huà)等幫助幼兒接受、理解散文所表達(dá)的信息。結(jié)合多媒體課件欣賞散文，是其中
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