幼兒園大班語言教案小雨點(diǎn)及教學(xué)反思精選合集(編輯修改稿)
2025-04-18 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沙沙沙”春雨會落到哪里呢 ? 小雨點(diǎn)落在花園里，花兒會怎么樣呢 ? 小雨點(diǎn)落在魚池里，魚兒會怎么樣呢 ? 小雨點(diǎn)落在田野里，苗兒會怎么樣呢 ? 二、學(xué)習(xí)詩歌，并用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容。 教師結(jié)合掛圖朗誦詩歌。提問：小雨點(diǎn)落在花園里，花兒怎么樣了 ? 花兒樂得張嘴巴可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呢 ? 小雨點(diǎn)落在魚池里，魚兒怎么樣呢 ? 小魚樂得搖尾巴可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呢 ? 小雨點(diǎn)落在田野里，苗兒怎么樣呢 ? 苗兒樂得向上拔可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢 ? 幼兒邊朗誦詩歌邊做動(dòng)作，體驗(yàn)欣喜的心情。 三、游戲 教師用薄紗布模擬春雨，幼兒分組扮演小花、小魚、麥苗，引導(dǎo)幼兒大膽想象花兒、魚兒、苗兒快樂時(shí)的心情和動(dòng)作，并大膽地表現(xiàn)。 教學(xué)反思： 這是一首簡單的詩歌，整節(jié)課幼兒在學(xué)習(xí)詩歌理解詩歌內(nèi)容的過程中，能夠較大膽表達(dá)自己的想法， !來自快思老師教案 .!而且能夠用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)小雨點(diǎn)以及花園里的花兒、池塘里的小魚、田野里的麥苗的快樂心情，在快樂中我真切感受到他們對春天的喜愛。 教師當(dāng)?shù)恼Z言運(yùn)用是語言活動(dòng)的關(guān)鍵。 語言活動(dòng)的本生應(yīng)該具有生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、趣味性，這樣對于幼兒認(rèn)知和情感態(tài)度方面的發(fā)展都具有重要意義。在本節(jié) 課中開始的時(shí)候我先讓孩子聽了沙沙沙的春雨聲音，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，然后用較為生動(dòng)的語言，我邊做動(dòng)作表達(dá)，這么美的畫面，我講的仔細(xì)，孩子們也聽得認(rèn)真。 恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料，是目標(biāo)達(dá)成的基準(zhǔn)。 本節(jié)課為了讓孩子在教師語言的表達(dá)過程中我還準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)圖片資料，幼兒通過觀察畫面探索問題，感知到春天的快樂。在準(zhǔn)備圖片材料的時(shí)候，為了讓孩子有大膽不同的想法，我作畫準(zhǔn)備的圖片沒有局限于教學(xué)內(nèi)容中，還加入了森林，果園等內(nèi)容，為了讓孩子更好感知，還準(zhǔn)備了“小雨點(diǎn)”。 運(yùn)用多中語言教學(xué)策略。 在語言活動(dòng)的認(rèn)識方面， 我進(jìn)行的時(shí)候加入了游戲“小雨點(diǎn)找朋友”，讓幼兒為小雨點(diǎn)找朋友，找到朋友后大膽鼓勵(lì)幼兒表達(dá)。 本文擴(kuò)展閱讀：雨是一種自然現(xiàn)象，是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來，形成了雨。 第四篇：幼兒園大班語言活動(dòng)教案《頑皮的小雨點(diǎn)》及教學(xué)反思 大班語言活動(dòng)教案《頑皮的小雨點(diǎn)》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)象聲詞沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮，欣賞 、理解散文詩，感受詩歌優(yōu)美的語言和意境，啟
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