20xx小學(xué)三年級語文教案——徐悲鴻勵志學(xué)畫(編輯修改稿)
2024-10-01 09:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力的結(jié)果？ 討論上述思考題，劃分段落，師板書。 第一段為什么？〔第1mdash。mdash。3自然段〕 第二段怎么(zěn me)？〔第4mdash。mdash。6自然段〕 第三段結(jié)果(jiē guǒ)〔第7mdash。mdash。8自然段〕 四、交流活動 指名(zhǐm237。ng)逐段讀課文，師生共評。 交流詞語(c237。yǔ)的理解。 指導(dǎo)(zhǐdǎo)學(xué)生讀好長句?！ 「鶕?jù)板書簡要說說這課主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生概括能力?！ ∥濉W(xué)習(xí)生字 學(xué)生交流會與較難生字，教師相機(jī)點撥。 描紅 當(dāng)堂完成生字與詞語的抄寫 六、課后作業(yè) 朗讀課文，并利用網(wǎng)絡(luò)課搜尋一些徐悲鴻的資料?！ 〉诙n時 認(rèn)知目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，并通過演示體會人物情感，積累內(nèi)化文中的語句?！ ∧芰δ繕?biāo)：學(xué)習(xí)第二大段的構(gòu)段方式。培養(yǎng)學(xué)生的表演能力?！ ∏楦心繕?biāo)：通過本文的學(xué)習(xí)，感受徐悲鴻的愛國(224。i gu243。)之心，領(lǐng)悟他的堅決志向。 一、復(fù)習(xí)(f249。x237。)反應(yīng) 默寫(m242。xiě)本課詞語 交流網(wǎng)絡(luò)(wǎngl
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