20xx小學(xué)三年級(jí)語文教案——《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》(文件)
【正文】 物心理，說話的語氣，把朗讀轉(zhuǎn)化為表演語言。 四、品味(pǐnw232。〔生讀〕徐悲鴻要讓外國人認(rèn)識(shí)一下真正的中國人。 學(xué)習(xí)構(gòu)段 師：大家(d224。n)就是先總寫徐悲鴻更加發(fā)奮努力，后從學(xué)習(xí)的勤奮和生活的清苦兩方面來具體描述的。x237?！ ×?，積累內(nèi)化 練習(xí)復(fù)述 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)三年級(jí)語文教案——?徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫?
教學(xué)要求：
正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學(xué)畫的主要過程復(fù)述課文
〔2〕學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語
〔3〕教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)
第一課時(shí)
認(rèn)知目標(biāo)：初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字新詞
〔4〕自由讀課文，做到讀通，讀順
〔5〕討論上述思考題，劃分段落，師板書
〔6〕根據(jù)板書簡(jiǎn)要說說這課主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生概括能力
〔7〕朗讀活動(dòng)，談體會(huì)
8。guī)中心 讀后理解震驚 前后比照外國學(xué)生的態(tài)度，體會(huì)原因。)總分的情境，讓學(xué)生練習(xí)說話，內(nèi)化知識(shí)。〔先總后分，先概括后具體〕 師：課文(k232。 重點(diǎn)體會(huì) 他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前?！矌熤赴鍟匙屛覀冇脠?jiān)決的語氣再把這句話朗
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