20xx小學三年級語文教案——《徐悲鴻勵志學畫》(文件)
【正文】 物心理，說話的語氣，把朗讀轉化為表演語言。 四、品味(pǐnw232?！采x〕徐悲鴻要讓外國人認識一下真正的中國人?！ W習構段 師：大家(d224。n)就是先總寫徐悲鴻更加發(fā)奮努力，后從學習的勤奮和生活的清苦兩方面來具體描述的。x237?！ ×e累內化 練習復述 內容總結
〔1〕小學三年級語文教案——?徐悲鴻勵志學畫?
教學要求：
正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程復述課文
〔2〕學會本課生字，理解生字組成的詞語
〔3〕教學時間： 兩課時
第一課時
認知目標：初讀課文，感知課文主要內容，讀準生字新詞
〔4〕自由讀課文，做到讀通，讀順
〔5〕討論上述思考題，劃分段落，師板書
〔6〕根據(jù)板書簡要說說這課主要內容，訓練學生概括能力
〔7〕朗讀活動，談體會
8。guī)中心 讀后理解震驚 前后比照外國學生的態(tài)度，體會原因。)總分的情境，讓學生練習說話，內化知識?！蚕瓤偤蠓郑雀爬ê缶唧w〕 師：課文(k232?！ ≈攸c體會 他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前?！矌熤赴鍟匙屛覀冇脠詻Q的語氣再把這句話朗
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