【總結】 一.教學目標: 知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學生從法布爾的故事中受到...
2024-10-06 18:57
【總結】1 實小網盟 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,聯(lián)系上下文或結合生活實際理解詞語, 如:癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 3、了解課文內容,從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受...
2024-09-21 23:27
【總結】 小學四年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能...
2024-10-01 09:43
【總結】1 教學目標: 1.學習課文第二、三段。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.讓學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱愛自然、熱 愛科學的志趣。 教學重難點: 1.理解課文用...
2024-08-15 00:36
【總結】 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲...
2024-10-07 01:29
【總結】 蘇教版五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教案設計 5、裝滿昆蟲的衣袋 一.教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字...
2024-12-04 22:51
【總結】1 第一教時 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,理解局部詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導入: 1、學們把手放進衣袋,說...
2024-09-21 23:15
【總結】1 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追 求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲的方法,培養(yǎng)學生...
2024-09-23 05:28
【總結】1 一.教學目標: 知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱...
【總結】1 教學要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間:三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 〔1〕法布爾住的那個小村子是什么樣子的? 〔2〕默...
2024-09-21 23:12
【總結】1 一、教材分析 這是一篇記敘文,主要表達了昆蟲學家法布爾小時候的兩件 事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇,在一天黃昏,他單獨尋找紡 織娘,忘記了回家;八九歲時去放鴨子,他卻花了大量時間觀察...
2024-09-23 05:24
【總結】 一、教材分析 這是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇,在一天傍晚,他獨自尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲時去放鴨子,他卻花了大量時間...
2024-10-07 01:48
【總結】 教學要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間: 三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 ?。?)法布...
2024-10-06 18:52
2024-10-06 19:33
2024-09-21 23:29