20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)之六(編輯修改稿)
2025-09-21 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和理解，你覺得法布爾是個(gè)什么樣子的孩子呢？ 〔他是個(gè)對蟲子特別著迷的孩子 〕 板書著迷，你來說說什么樣子叫著迷呢？在你的生活中有什么是你特別著迷的呢？ 過渡：是啊，法布爾對昆蟲非常的著迷，喜歡看球賽的人，我們通常叫他是球迷，喜歡下棋的叫棋迷。那法布爾我們可以叫他是什么？〔昆蟲迷〕 二、精讀課文 讀一讀課文，請你來找找從那些事件中我們可以看出法布爾是個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷呢？。 學(xué)生自讀課文，指名學(xué)生說一說 5 A、從捉紡織娘 B、捉小甲蟲。 指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)他著迷的精神來。 ①、影出示第三自然段，齊讀讀第三自然段，從那個(gè)詞我們最能看出法 布爾的著迷呢？圈出終于。法布爾在三天前就開始尋找了，結(jié)果終于被他找到了，他心中會(huì)多么的快樂，興奮啊，那么請你來體驗(yàn)一下他當(dāng)時(shí)的心情，讀一讀第一句媽媽，在這兒呢讀出快樂興奮的語氣來。 ②、讀一讀第四節(jié)，從這些例子中我們更加能了解到法布爾對昆蟲非同尋常的感情啊。 ③、我們再來看看另一只小甲蟲的故事，指明學(xué)生朗讀 五段，從這五段中，你覺的法布爾僅僅還是對昆蟲很著迷嗎？請你來找一個(gè)更適宜的詞語能說
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