【總結】 教學要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間: 三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 (1)法布...
2025-09-27 17:50
【總結】 第一教時 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,理解部分詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一...
2025-09-27 18:57
【總結】 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲...
2025-09-28 01:55
【總結】 蘇教國標版五年級語文上冊教案裝滿昆蟲的衣袋 一.教學目標: 知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀...
2025-09-27 21:09
【總結】 一.教學目標: 知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學生從法布爾的故事中受到...
【總結】一只全身翠綠、觸角細長、歌聲動聽的紡織娘三天前,法布爾就告訴她,花叢里經常傳出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F(xiàn)在,他終于找到了這位“歌唱家”。三天前,法布爾就告訴她,花叢里,經常傳出一種動聽的聲音,不知是誰在唱歌?,F(xiàn)在,他終于找到了這位“歌唱家”?!皨寢專以谶@兒呢!
2025-11-02 01:17
【總結】1 實小網盟 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,聯(lián)系上下文或結合生活實際理解詞語, 如:癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 3、了解課文內容,從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受...
2025-09-12 23:27
【總結】1 教學目標: 1.學習課文第二、三段。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.讓學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱愛自然、熱 愛科學的志趣。 教學重難點: 1.理解課文用...
2025-08-06 00:36
【總結】 小學四年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力,才能...
2025-09-22 09:43
2025-09-21 18:31
2025-09-28 01:29
【總結】1 第一教時 教學目標: 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,理解局部詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導入: 1、學們把手放進衣袋,說...
2025-09-12 23:15
【總結】1 預設目標: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷,領悟只有一心一意地追 求、鍥而不舍地努力,才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲的方法,培養(yǎng)學生...
2025-09-14 05:28
【總結】1 一.教學目標: 知識:學會本課7個生字,兩條綠線內的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱...
【總結】1 教學要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間:三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 〔1〕法布爾住的那個小村子是什么樣子的? 〔2〕默...
2025-09-12 23:12