小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-06 18:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣?！ ?．了解本文的命題方法和一般命題常識(shí)?！ 《虒W(xué)過(guò)程： （一）精讀第一段?！ ?．讀第一段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。（交流） 2．聯(lián)系全文想一想：這篇文章是緊緊扣住這段話(huà)中的哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？ 3．齊讀第一段。 （二）精讀第二段?！ ?．過(guò)渡：課文是怎樣具體寫(xiě)法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)非常著迷的呢？我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)第二段。 2．各自輕讀第二段，看看這一段可以分為幾層,各自寫(xiě)的什么內(nèi)容。（第一層：3自然段，第二層：4mdash。mdash。10自然段。） 3．學(xué)習(xí)第一層?！ 。ǎ保┲该x第二層，你從中體會(huì)到什么？（各自談體會(huì)） ?。ǎ玻┲攸c(diǎn)研讀第二層?！ 、佥p輕讀第4mdash。mdash。10自然段，思考：這一部分哪里概括寫(xiě)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的入迷，哪里寫(xiě)的是典型事例？ ?、谀x第4自然段，畫(huà)出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)入迷的句子，反復(fù)朗讀體會(huì)?！ 、壅f(shuō)說(shuō)文中的典型事例是分哪幾個(gè)過(guò)程來(lái)寫(xiě)的。（裝
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