【總結】第一篇:二年級數(shù)學廣角——推理教案(本站推薦) 二年級下冊《數(shù)學廣角——推理)》教學設計 教學內容:教科書第100頁,練習二十三的第3~4題。課型:新授教學目標: 1、通過猜測、實驗等活動,使學...
2024-10-01 05:43
【總結】第一篇:XX年二年級數(shù)學下冊第九單元數(shù)學廣角(推理)教案 XX年二年級數(shù)學下冊第九單元數(shù)學廣角 (推理)教案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 m加強教材研讀關注常...
2024-10-25 13:58
【總結】最新人教版二年級數(shù)學下冊教案 2021最新人教版二年級數(shù)學下冊教案1 教學內容:本冊教科書第29頁例1、例2,練習八第1~3題。 教學目的:使同學認識新的計數(shù)單位百和千。初步理解...
2024-12-07 00:11
【總結】《數(shù)學廣角──推理》同步測試(第1課時)安徽省黃山市實驗小學袁德平(初稿)安徽省黃山市實驗小學程秋霞(修改)安徽省黃山市教科院高娟娟(統(tǒng)稿)1.游戲──猜圖形。信封里有一個圓,一個三角形,一個長方形。露出一部分,你能猜猜它們是誰嗎?紅色的是(),綠色的是(),黃色的是()
2024-11-15 03:34
【總結】《數(shù)學廣角》說課稿 首先,很感謝有這次機會跟各位老師介紹一下我在設計這節(jié)課時的一些想法。 我所執(zhí)教的這節(jié)課是小學數(shù)學義務教育課程標準實驗教材(人教版)第三冊《數(shù)學廣角》中的第一課時。排列與組合的思...
2024-09-30 02:53
【總結】第一篇:人教版二年級數(shù)學下冊教案 新課標二年級數(shù)學下冊第一單元計劃和教案 新課標二年級數(shù)學下冊全套教案2009-10-1920:57:40閱讀81評論0字號:大中小第一單元教學計劃和教案單元教材分...
2024-11-16 03:18
【總結】第一篇:人教版二年級數(shù)學下冊教案 第一單元解決問題 單元教學計劃單元教材分析: 本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有:運用加法和減法兩步計算解決問題,并學會使用小括號...
2024-11-15 12:27
【總結】第一篇:人教版二年級數(shù)學上冊數(shù)學廣角--搭配教案 數(shù)學廣角—搭配教案 目標確定依據: 課程標準相關要求:通過實踐活動,感受數(shù)學在日常生活中的作用,體驗運用所學的知識和方法解決簡單問題的過程,獲得...
2024-10-01 06:10
【總結】第一篇:二年級下數(shù)學廣角推理教案 第九單元數(shù)學廣角——推理 灑洲小學二年級王建瑞2018年4月 學習活動目標: 、分析、推理等活動,掌握多個事物的簡單推理的方法,培養(yǎng)初步的觀察、分析以及推理能...
2024-10-25 15:00
【總結】第一篇:二年級下冊數(shù)學《數(shù)學廣角-推理》說課稿 《數(shù)學廣角——推理》說課稿 各位老師: 袁渡中心小學 熊珊珊 大家好!今天我說課的內容是二年級下冊的《推理》。 一、說教材: “數(shù)學廣角―...
2024-09-30 01:39
【總結】關于二年級數(shù)學《數(shù)學廣角推理》的說課稿范文 一、說教材: “數(shù)學廣角DD簡單推理”是新人教版《義務教育教科書數(shù)學》二年級下冊第109頁的教學內容。這是一節(jié)有趣的活動課,也是一節(jié)邏輯...
2024-12-03 22:24
【總結】第一篇:二年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角—推理》教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,借助教學設計可以提高教學質量, 收到預期的教學效果。那要怎么寫好教學設計呢?下面是小編收...
2024-09-30 01:15
【總結】第一篇:人教版二年級數(shù)學下冊估算教案 人教版二年級數(shù)學下冊《加、減法估算》教案 教學目標: 1、使學生能夠綜合具體情景,進行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識。 2、培養(yǎng)學生根據具體情況選擇適當方法解...
2024-11-15 23:44
【總結】吉林省小學數(shù)學人教版二年級下冊,步練習(精選合集)第一篇:吉林省小學數(shù)學人教版二年級下冊,練習吉林省2021-2020學年小學數(shù)學人教版二年級下冊推理同步練習姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填一填。
2025-04-22 21:21
【總結】《數(shù)學廣角》教學設計設計思想:1、本節(jié)課的教學意圖是通過播放光盤,利用光盤中的教學情境進行教學,讓學生不拘泥于教材作大膽而有意的嘗試,然后跟電視中的學生的學習情況進行比較,培養(yǎng)他們的學習習慣,競爭意識、自信心。2、我還運用了分組合作,共同探究的學習模式,讓學生互相交流,互相溝通。在教學中教師作為學生的伙伴投入討論之中,積極思考的主動權掌握在學生手中
2024-12-03 21:29