新人教版二年級下冊數(shù)學第九單元數(shù)學廣角推理word試卷及答案(編輯修改稿)
2024-12-21 03:34 本頁面
【文章內容簡介】 些簡單推理的經驗。 答案 ：王晨得了第二名。李響得了第三名。程琳得了第一名。 解析 ：可先根據(jù)第二個條件“李響不是第二名，又沒程琳成績好”，可肯定李響是第三名，程琳可能是第一名或第二名。再根據(jù)已知條件“王晨不是第一名”，可以確定程琳是第一名，王晨是第二名， 6．李老師、張老師和楊老師比身高。 李老師說：“我比楊老師高?！? 楊老師 說：“我比張老師矮?！? 張老師說：“李老師比我矮?！? 他們當中，誰最高？誰最矮？ 考查目的 ：學生體驗推理過程，培養(yǎng)分析能力和有序思考問題的能力。 答案 ：張老師最高，楊老師最矮。 解析 ：由第一個條件得出，李老師比楊老師高。再由第二個條件得出，張老師比楊老師高。因此確定楊老師最矮。由第三個條件得出，張老師又比李老師高，因此確定張老師最高。 《數(shù)學廣角 ──推理》同步測試（第 2 課時） 安徽省黃山市實驗小學 袁德平（初稿） 安徽省黃山市實驗小學 程秋霞（修改） 安徽省黃山市教科院 高娟娟（統(tǒng)稿） 1． 考查目的 ：學生根據(jù)方格中行與列的數(shù)據(jù)進行推理，從而解決問題，培養(yǎng)他們的思維能力。 答案 ： 解析 ：先從 A入手填
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