新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元數(shù)學(xué)廣角推理word試卷及答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 行的第三和第四格分別填 4。 （ 1） （ 2） 考查目的 ：學(xué)生靈活運(yùn)用加、減法的各部分間的關(guān)系進(jìn)行推理，以有效地解決問(wèn)題。 C所在的列有 2和 4，若 C填 3，那么 C的這一列最上方只能是 1，這時(shí)與左邊的 1重復(fù)，不合題意，所以確定 C應(yīng)該是 1。 A、 B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢 ? 考查目的 ：學(xué)生利用推理，抓住突破點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，逐步解決問(wèn)題，培養(yǎng)有序思考的能力。再由第二個(gè)條件得出，張老師比楊老師高。 解析 ：可先根據(jù)第二個(gè)條件“李響不是第二名，又沒(méi)程琳成績(jī)好”，可肯定李響是第三名，程琳可能是第一名或第二名。我的夢(mèng)”朗 誦比賽。小雨拿的不是蘋(píng)果，小亮拿的是桔子。當(dāng)然還有不同的推斷方法，只要合理即可。露出一部分，你能猜猜它們是誰(shuí)嗎？ 紅色的是（ ），綠色的是（ ），黃色的是（ ）。 解析 ：猜信封里的圖形，紅色和黃色圖形都露
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1