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正文內(nèi)容

新人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認識word試卷及答案(編輯修改稿)

2025-01-05 03:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )就是一個三位數(shù)。 考查目的 :考查學(xué)生對數(shù)位順序表的掌握情況。 答案 : ( 1)個位 十位 百位 千位 萬位 ( 2)萬 百 ( 3)千 ( 4) 9999 1 ( 5) 1000 1 解析 :完善數(shù)位順序表,進一步明確數(shù)位順序,理解數(shù)位的意義和作用,靈活運用數(shù)位順序表,體會十進位值制原理。 三、我會看。 ( 1) 是由 3個( )、 9個( )和 8個( )組成的。 ( 2) 是由 3個( )、 9個( )和 8個( )組成的。 考查目的 :鞏固用算盤表示數(shù)及數(shù)的組成的相關(guān)知識。 參考答案 :( 1)百 十 一 ( 2)千 百 一 解析 :讓學(xué)生仔細觀察算盤,回憶算盤計數(shù)的方法,讀出算盤表示的數(shù)并說出數(shù)的組成,體會計數(shù)的本質(zhì)。 四、( 1) 6328里面有( )個千,( )個百,( )個十和( )個一。 ( 2) 3005里面有( )個千和( )個一。 ( 3) 7800里面有( )個百。 90個百是( ),它里面有( )個千。 ( 4) 8213=( ) +( ) +( ) +( ) ( 5) 5086=( ) +( ) +( ) ( 6) 7009=( ) +( ) 考查目的 :鞏固數(shù)的組成的變式練習。 答案 :( 1) 6 3 2 8 ( 2) 3 5 ( 3) 78 9000 9 ( 4) 8000 200 10 3 ( 5) 5000 80 6 ( 6) 7000 9 解析 :這題對學(xué)生要求較高。因為脫離直觀模型,單純以文字的形式呈現(xiàn),更加抽象,將數(shù)的認識和計算統(tǒng)一起來,既豐富了數(shù)的表示方式,又體現(xiàn)了計數(shù)的本質(zhì)。 五、實踐活動。 物 品 55寸液晶電視機 筆記本 電腦 空氣能熱水器 雙開門電冰箱 空調(diào) 滾筒式洗衣機 價格(元) 考查目的 :培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)的能力。 答案 :根據(jù)學(xué)生調(diào)查的實際情況來填寫。 解析 :以表格形式將收集來的數(shù)據(jù)進行整理,不僅滲透了統(tǒng)計的原理,而且感受到生活中的大數(shù)的存在。 《萬以內(nèi)數(shù)的認識》同步測試(第 5 課時) 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程 敏(初稿) 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程秋霞(修改) 安徽省黃山市教科院 高娟娟(統(tǒng)稿) 一、讀出下面畫線的數(shù)。 ( 1)世界上海拔最高的山峰是我國的珠穆朗瑪峰,約 8848 米。 讀作: ( 2)人的心臟通常每分鐘跳動 80 次左右,每小時大約跳動 4800 次。 讀 作 : 讀作: ( 3)中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程,全長約 7859 公里,通稱萬里長城。 讀作: ( 4)中國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一,全國約有脊椎動物 6266 種。 讀作: 考查目的 :考查學(xué)生是否掌握讀數(shù)的方法。 答案 :( 1)八千八百四十八 ( 2)八十 四千八百 ( 3)七千八百五十九 ( 4)六千二百六十六 解析 :結(jié)合實際的數(shù)據(jù)練習萬以內(nèi)數(shù)的讀法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,增長知識。尤其要注意區(qū)分中間“ 0”和末尾“ 0”的讀法,明確中間“ 0”要讀,末尾“ 0”不讀。 二、寫出下面的數(shù)。 ( 1)金絲猴是典型的森林樹棲動物,常年棲息于海拔 一千五百 米至 三千三百 米的森林中。 ( 2)據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查,全世界野生大熊貓不足 一千六百 只,屬于中國國家一級保護動物。 ( 3)在我國 海域里,目前已記錄到海洋魚類 三千零二十三 種,其中軟骨魚類 二百三十七 種、硬骨魚類 二千七百八十六 種。 ( 4)全世界共有鳥類 九千 多種 , 中國現(xiàn)已記錄的鳥類有 一千二百六十 種 ,是 世界鳥類 物種多樣性最豐富的國家之一。 考查目的 :考查學(xué)生是否掌握寫數(shù)的方法。 答案 :( 1) 1500 3300 ( 2) 1600 ( 3) 3023 237 2786 ( 4) 9000 1260 解析 :根據(jù)數(shù)位順序表理解多位數(shù)的寫法,在寫數(shù)時,明確 0 的占位作用,讓學(xué)生感知寫數(shù)從高位寫起,幾千就在千位寫幾??中間或末尾哪一位上一 個也沒有,就 在那一位上寫 0。注意零的寫法。 三、下面各題正確的畫“√”,錯誤的畫“”。 ( 1) 3050 讀作三千零五。 ( ) ( 2)一千七百寫作 1000700。 ( ) ( 3) 9999 是最大的四位數(shù),它中間的每個“ 9”表示的意義相同。 ( ) ( 4) 4 個千、 9 個十和 5 個一組成的數(shù)是 4095。 ( ) ( 5)數(shù)位順序表中,從左邊起,第四位是千位。 ( ) 考查目的 :考查學(xué)生綜合運用能力。 答案 : √ 解析 :針對讀數(shù)、寫數(shù)等的難點,有針對性的進行練習,要求學(xué)生先判斷對錯,再說說題目錯的原因。例如:第 5 題錯的原因是沒有說明從右起,第四位是千位。 四、看看紅心后面藏著誰。(找規(guī)律數(shù)數(shù)。) ( 1) 896 897 898 ( 2) 2280 2320 2330 ( 3) 8600 8700 8800 ( 4) 7000 8000 ( 5) 7657 7658 7659 考查目的 :加深學(xué)生對計數(shù)單位的認識。 答案 :( 1) 899 900 901 ( 2) 2290 2300 2310 ( 3) 8900 9000 9100 ( 4)4000 5000 6000 ( 5) 7660 7661 7662 解析 :讓學(xué)生結(jié)合找規(guī)律的知識,先根據(jù)已知的數(shù)找出規(guī)律,再按規(guī)律繼續(xù)數(shù)數(shù)并填出缺少的數(shù)。加深學(xué)生對計數(shù)單位的認識,積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。 五、用下面的三張數(shù)字卡片,可以排成幾個不同的三位數(shù)? 考查目的 :鞏固位值制的相關(guān)知識。 答案 : 147 174 417 471 714 741 解析 :這
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