新人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識word試卷及答案-wenkub
2022-12-11 03:59:55 本頁面
【正文】 “ 2”表示 “ 8”表示 （ 2）運動場里的標(biāo)準(zhǔn)跑道全長 400米。 答案 ： 解析 ：呈現(xiàn)半結(jié)構(gòu)的方格圖，其中每個大方格中包含 100個小方格。在數(shù)數(shù)的過程中引導(dǎo)學(xué)生進行對比，讓他們初步感知幾個幾個地數(shù)，往后數(shù)就是加幾；往前數(shù)就是減幾。 五、說一說。感受到數(shù)數(shù)與加減法之間的關(guān)系。 答案 ：（ 1） 998 999 1000 （ 2） 1000 960 950 （ 3） 700 900 1000 （ 4） 400 405 410 解析 ：讓學(xué)生結(jié)合找規(guī)律的知識，先根據(jù)已知的數(shù)發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)的規(guī)律，再按規(guī)律繼續(xù)數(shù)數(shù)，從而填出缺少的數(shù)，積累數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。同時，也可以深化學(xué)生對計數(shù)單位的認(rèn)識，再次感受十進制關(guān)系。 答案 ： (1)三百九十八、三百九十九、四百、四百零一、四百零二、四百零三、四百零四、四百零五、四百零六、四百零七、四百零八、四百零九、四百一十。 （ 1）從三百九十八起，一個一個地數(shù)到四百一十。 答案 ：（ 1） 10 10 （ 2） 10 10 （ 3） 10 10 100 1000 解析 ：第 2小題是讓學(xué)生利用已有的知識進行解答，鞏固對“十進制”的理解。 （ 1）（ ）個一是十， 10里面有（ ）個一。 （ 2）（ ）個十是一百，一百里面有（ ）個十。第3小題在學(xué)生初步認(rèn)識計數(shù)單位“千”后，明白千與百的關(guān)系，知道相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是 10。 （ 2）從五百七十八起，一十一十地數(shù)到六百三十八。（ 2）五百七十八、五百八十八、五百九十八、六百零八、六百一十八、六百二十八、六百三十八。對于數(shù)數(shù)困難的學(xué)生，可以讓他們借助計數(shù)器進行數(shù)數(shù)練習(xí)。 四、連一連。會借助計數(shù)器等學(xué)具幫助自己解決問題。 還可以怎么數(shù)？說一說。有困難的學(xué)生可以借助計數(shù)器數(shù)一數(shù)。通過讓學(xué)生給指定數(shù)目的小方格涂上顏色，在數(shù)數(shù)中鞏固學(xué)生對計數(shù)單位“百”的運用和數(shù)的組成知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 寫作： 其中，“ 4”表示 （ 3）一臺吸塵器的價格是 605元。以數(shù)的組成為基礎(chǔ)，根據(jù)讀數(shù)、寫數(shù)的方法來讀、寫各數(shù)，重點突出 0的讀、寫法。 （ ） （ 2）三百零九寫作 390。 （ ） （ 6） 888中的三個“ 8”表示的意義相同。 四、我會填。 答案 ：（ 1） 10 （ 2）可以填 999+1=1000 100+900=1000?? （ 3）1000 1000 10 解析 ：（ 1）讓學(xué)生通過填空的形式感受到用“百”數(shù)較大數(shù)的便捷，加深對“百”與“千”計數(shù)單位之間關(guān)系的認(rèn)識； （ 2）會用多種方式表達哪兩個數(shù)合成 1000； （ 3）從多角度描述 1000的組成； （ 4）利用人民幣讓學(xué)生數(shù)數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。鞏固數(shù)中間或末尾有“ 0”的讀法，感受讀數(shù)、寫數(shù)的本質(zhì)。向左數(shù)第二檔是（ ）位，第三檔是（ ）位?? （ 3）算盤上，一個下珠表示（ ），一個上珠表示（ ），空檔表示（ ）。 75 607 870 700 987 701 考查目的 ：考查讀數(shù)和用算盤表示數(shù)的知識。 三、按要求在算盤上撥一撥，再寫出來。 （ ） （ 4 ） 這 個 數(shù) 是 由 46 個 十 組 成的。 四、根據(jù)要求在算盤上撥數(shù)。 （ 4）撥一個比最大兩位數(shù)多 4的數(shù)。如第（ 4）題，想：最大兩位數(shù)是 99，比 99多 4就是 99后面第四個數(shù)是 103，即撥出 103。 答案 ：算盤 解析 ：學(xué)生猜出謎底后，讓他們說說為什么是算盤。四千九百六十七是由 4個千， 9個百， 6個十和 7個一組成。五千零三是由 5個千和 3個一組成。注意撥珠時要仔細(xì)，不能數(shù)錯。 （ 2）千位的左邊是（ ）位，右邊是（ ）位。 考查目的 ：考查學(xué)生對數(shù)位順序表的掌握情況。 （ 2） 是由 3個（ ）、 9個（ ）和 8個（ ）組成的。 （ 2） 3005里面有（ ）個千和（ ）個一。 答案 ：（ 1） 6 3 2 8 （ 2） 3 5 （ 3） 78 9000 9 （ 4） 8000 200 10 3 （ 5） 5000 80 6 （ 6） 7000 9 解析 ：這題對學(xué)生要求較高。 答案 ：根據(jù)學(xué)生調(diào)查的實際情況來填寫。 讀作： （ 2）人的心臟通常每分鐘跳動 80 次左右，每小時大約跳動 4800 次。 答案 ：（ 1）八千八百四十八 （ 2）八十 四千八百 （ 3）七千八百五十九 （ 4）六千二百六十六 解析 ：結(jié)合實際的數(shù)據(jù)練習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增長知識。 （ 2）據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查，全世界野生大熊貓不足 一千六百 只，屬于中國國家一級保護動物。 答案 ：（ 1） 1500 3300 （ 2） 1600 （ 3） 3023 237 2786 （ 4） 9000 1260 解析 ：根據(jù)數(shù)位順序表理解多位數(shù)的寫法，在寫數(shù)時，明確 0 的占位作用，讓學(xué)生感知寫數(shù)從高位寫起，幾千就在千位寫幾??中間或末尾哪一位上一 個也沒有，就 在那一位上寫 0。 （ ） （ 2）一千七百寫作 1000700。 （ ） 考查目的 ：考查學(xué)生綜合運用能力。（找規(guī)律數(shù)數(shù)。 五、用下面的三張數(shù)字卡片，可以排成幾個不同的三位數(shù)？ 考查目的 ：鞏固位值制的相關(guān)知識。 《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》同步測試（第 6 課時） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程 敏（初稿） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程秋霞（修改） 安徽省黃山市教科院 高娟娟（統(tǒng)稿） 1．在 里填上“ ”或“ ”。 2981 998 108 1200 5321 879 考查目的 ：熟練掌握比較 10000以內(nèi)數(shù)的大小的方法。 答案 ： （ 1） 1909 1900 1090 1009 （ 2） 10000 9990 8909 8900 999 解析 ：第（ 1）題各數(shù)的位數(shù)、最高位上的數(shù)均相同，應(yīng)從次高位開始比起。在下表中填入三人的名字。 答案 ：（ 1） 4 （ 2） 7 （ 3） 7 （ 4） 6 解析 ：本題需綜合考慮各個數(shù)位上的數(shù)，要求較高，特別是求最大能填幾，對學(xué)生的思維提出了更高的要求。要組成只讀一個零的最小四位數(shù)，需選擇較小的四個數(shù)字，且0擺在次高位，然后從千位到個位按從小到大的順序排列。蘋果樹約有 棵。 解析 ：第三幅
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