【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握“乘加減的兩步實(shí)際問題”,會(huì)用分析法解決問題,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問題”,掌握兩步應(yīng)用題的正確解答方法。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問
2025-12-03 23:20
【總結(jié)】數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):1.3千克=()克8000克=()千克5千克=()克2021克=()千克30008500022.在里填上=、或500克
2025-12-04 11:37
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::在實(shí)際操作中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。:培養(yǎng)學(xué)生操作、合作以及應(yīng)用能力。:教育學(xué)生互相幫助,以及培養(yǎng)學(xué)生的分工意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際操作中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。
2025-12-02 12:37
【總結(jié)】時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位“時(shí)”、“分”,知道1時(shí)=60分。初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念。2.能正確讀寫鐘面上所表示的時(shí)刻。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、動(dòng)手操作和實(shí)踐應(yīng)用能力以及探索創(chuàng)新、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。4.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“時(shí)”、“分”,正確說出鐘面所指
2025-12-04 19:44
【總結(jié)】混合運(yùn)算教學(xué)要求::通過生活問題與計(jì)算的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生結(jié)合具體情境理解、掌握含有兩級(jí)的兩步式題的運(yùn)算順序。:培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、合作和解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合情境理解運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):理解含兩級(jí)運(yùn)算的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)問題。
2025-12-03 23:21
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)方向教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)太陽(yáng)從東方升起、利用指南針或利用自己的身體,確定東、西、南、北(平面圖的方向和生活中的方向)。:使學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)同一橫軸(或縱軸)上兩個(gè)物體間的方向,體會(huì)方向的相對(duì)性。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)太陽(yáng)從東方升起或利用指南針,確定
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1.理解十進(jìn)制關(guān)系,能認(rèn)、讀千以內(nèi)的數(shù)。2.會(huì)數(shù)千以內(nèi)的數(shù),尤其是拐彎處的數(shù)。(二)過程與方法:1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2025-12-02 07:12
【總結(jié)】混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,算式里有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,正確計(jì)算兩步式題。,提高計(jì)算能力。,不斷地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,有括號(hào)先做括號(hào)里面的。教學(xué)難點(diǎn):理解括號(hào)起著改變運(yùn)算順序的作用。教具和學(xué)具:口算卡片,投影儀,投影片。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)::從不同方向觀察各種物體,了解不同方向的物體正面圖是不同的。:學(xué)會(huì)抓主要特點(diǎn)對(duì)物體進(jìn)行觀察。、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)分辨從不同方向觀察人物,了解不同方位看到人物的特點(diǎn)總結(jié)成口訣。教學(xué)重難點(diǎn):難點(diǎn):觀察人物從右面看(從正面向右走,看到的物體就是從右面看到的),和從左面看到的有什么區(qū)別和特征,總結(jié)歸納成口訣。從左面看
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序;,初步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù);,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識(shí)和能力,初步體驗(yàn)量化的思想,促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展;,增強(qiáng)同學(xué)之間相互合
【總結(jié)】一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第2~3頁(yè)例1~例3,第4頁(yè)課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬(wàn))產(chǎn)生的過程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理
2025-12-03 20:51
【總結(jié)】西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 2021西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能從情境圖中發(fā)現(xiàn)問題提出問題并解決問題 2、用加法、減法兩步計(jì)算的方法解決生活中的問題...
2025-11-28 01:45
【總結(jié)】第一篇:青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1 一、我會(huì)填: 1、3421讀作(),2051讀作()。 2、8567是由()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十和() 個(gè)一組成。 3、寫...
2025-10-31 12:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法》教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本6566頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,會(huì)計(jì)算連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)的加減法。 2.在解決...
2025-10-01 20:10
【總結(jié)】估算的一般方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:學(xué)習(xí)估數(shù)的方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)估數(shù)。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)估數(shù)方法的同時(shí),使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)估算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)估數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握估算的方法。教學(xué)過程一、談話引入: